当一面具有很大的挑战性。

解决措施告诉学生顶岗实习是对他们的能力的锻炼多向前辈请教团结协作共同
克服困难。 淄博职业学院学生顶岗实习学院指导教师工作记录 指导教师 不填 时间 2011-11-06
所到企业
接待及工作交流人 岗位职务
指导学生 学生所在岗位 指导学生情况
经过若干阶段的顶岗实习该学生基本上能熟悉工作的流程和步骤掌握一定的专业技能。
同时能够加强理论与实践的相互联系理论指导实践实践提升理论。工作理念有了更为深刻的
升华。
与企业指导教师交流情况 企业指导老师告诉我实习即将结束顶岗实习促进了学生自身的发展。实习活动使学生初
步接触社会培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力为
他们今后的发展打下了良好的基础。
问题、建议及措施

出现问题学生反映在实习过程中专业目标性不强希望和专业联系更密切。
解决措施和实习单位共同探讨在实习内容安排上更应强调“有限目标”而不能“包打天下”
更应强调以核心专业能力为主线创建适应工学结合的实践体系。在满足培养目标前提下在实
践教学内容安排或取舍上应妥善处理相关问题。 淄博职业学院学生顶岗实习学院指导教师工作记录 指导教师 不填 时间 2011-11-13
所到企业
接待及工作交流人 岗位职务
指导学生 学生所在岗位 指导学生情况
该学生在实习考核评定的基础上 考取政府主管部门颁发的各种职业技能证书。通过这次
教学实习同学们能更加适应本专业特点开始写实习论文。
与企业指导教师交流情况 企业指导老师对学生的实习非常满意该生能够积极工作从小事做起富有朝气与活力
该实习学生的精神风貌及工作能力受到了公司领导与工作人员的普遍好评同时强调顶岗实习符
合教学规律与学生心理预期。它作为教学体系的一个环节无论对学生成才还是对教学改革都
有极大的促进作用。 问题、建议及措施

出现问题如何取得企业上下一致的积极支持
解决措施 在实践中锻炼学生的能力取得企业的认可。身为学生在修好学业的同时也注
重于对社会的实践。本着学以致用
实践结合理论更高的提升自我。 淄博职业学院学生顶岗实习学院指导教师工作记录 指导教师 不填 时间 2011-11-20
所到企业
接待及工作交流人 岗位职务
指导学生 学生所在岗位 指导学生情况
该学生在实习考核评定的基础上 考取政府主管部门颁