常见医学科研设计与统计分析错误辨析_一_临床试验部分

江西中医学院学报2004年8月第16卷第4期

JOURNALOFJIANGXIUNIVERSITYOFTCM2004Vol116No14

《伤寒论》教材的编写应浅化

★　潘毅　严灿　吴丽丽　(广州中医药大学中医基础理论教研室　广州510405)

摘要:分析了现行《伤寒论》教材编写的内容与体例,对教材内容难以学习掌握与六经辨证应用不普及的现象进行了思考。认为教材的编写,除科学性、先进性、系统性外,其实用性也不容忽略。《伤寒论》,做到浅化与白话化才能有利于伤寒学说的学习与发展。关键词:伤寒论;教材

中图分类号:R22212　　文献标识码:A

　　张仲景的《伤寒论》系,确立了辨证论治原则和方法,剂,、著。现行的的理法方药内涵、词解、提要、释义、治法、方药、方义等模式,再辅以一定的病例,方便了学习者的研习,对促进伤寒学说的普及与应用起到了一定作用。但一本教材的编写,除科学性、用范围知之甚少。

实例21清肝活血方治疗酒精性肝病的临床研究[5]

问题:用正态分布的描述性统计指标描述呈偏

,其实用性更不容忽略。现行的教,因此笔者认为《伤寒论》教材的编写应注意学习者的学习习惯与实际水平,尽量使其浅化与白话化才能更有利于伤寒学说的学习掌握与推广发展。1　对六经辨证应用不普及的反思

纵观现行较成熟的中医临床各科教材,多数病所采用的辨证方法以脏腑、气血津液、八纲等辨证方态分布的资料,偏态分布、方差不齐的资料用方差分析统计。

原文:见表3。

●中医教育研究●

表3　各组患者治疗前后肝纤维化标志物变化比较(x±s)

组别清肝活血方

　　小柴胡冲剂

　　一般治疗

例数

60

　治前治后差值治前治后差值治前治后差值

μLN(g/L)

123125±21416885198±15415137127±1214833△△

145163±107153128135±13719117128±5114136154±99117115122±8712821132±8104

μg/L)PⅢP(

23163±3413714134±201589129±413333△△

27171±3211424149±251483122±110125166±3115224172±281490194±0126

3

μg/L)HA(

392154±439118235131±354122157123±701133△△

366137±531126278143±35112187194±78165344158±294137241114±301146103144±87128

ColⅣ(ng/L)78191±6415568178±5911410113±21673△

74132±6918667171±641336161±314481147±9614174192±1011246155±3138

30

30

　　　注:与小柴胡冲剂组差值比较,3P<0105,33P<0101;与一般治疗组差值比较,△P<0105,△△P<0101。

　　解析:(1)表中数据的均数均小于2倍标准差,可认为该资料呈偏态分布,故其数据描述不能用均数、标准差表示集中趋势和离散程度。(2)各组差值的标准差相差较大,根据经验,当样本数大于30时,两组标准差相差达115倍时可认为资料存在方差不齐,不能用方差分析和t检验等参数检验进行假设检验。文中该资料的统计采用方差分析,这是不正确的。

参考文献

[1]徐勇勇1中国医学统计百科全书 医学研究统计设计分册[M].

北京:人民卫生出版社,2003

[2]胡立胜,周强1中医临床研究设计与SAS编程统计分析[M].北

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[5]季光,王育群,曹承楼,等1清肝活血方治疗酒精性肝病的临床研

究[J].中国中西医结合杂志,2004,24(1):13

(收稿日期:2004207209)

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