行新药的治疗。只有在临床实践中，医学生才能够深刻理解相关原则，明确身体缺陷、健康状况、社会交往及性生活史等情况都应该是患者的个人隐私，应该得到一定的保护。带教医师的言传身教也是进行人文素养教育的行之有效的方法，这就要求带教医师本身的人文素质要首先过硬。有人说过，医患关系是一个综合而复杂的社会问题，不要等待制度上的完善，而首先应该提高医生的人文素养。希望提高人文素养从医学生抓起，有医学人文护航，建立真正体现出节制、谨慎、可持续、公平、公正的未来医学。

3结束语

应该坚持以人为本、以患者为中心的原则，使现代医学教育回归到患者至上的轨道上来，把培养医德高尚、医术精湛医学人才，促进人类健康长寿作为现代医学教育的根本宗旨。应该继承和发扬中华民族的优秀传统文化，在现代医学教育中努力实践社会主义核心价值观，传播当今社会的正能量。在全球信息化高速发展的今天，应该加强人文精神的培养在医学教育中的实践，使医学生能够更好地适应高速发展的社会需要，使现代医学教育培养出来的医学生，既具有精湛的医术和为医学事业献身的精神，又具有关爱和尊重生命的医学人文精神。