高三物理图象问题专题复习

解答23．（18分）

（1）E1=3.14V E2= 6.28V （2） I1=如图

2

-2s

E1E

=500A ，I2=2=1000A， i-t图象

RR

（3）Q＝2.8 10J

图4

【解析】此类问题通常是先画出相应的i-t图，然后再求电流有效值。

3、用图象描述复杂的物理过程

作速度—时间图象描述复杂的运动过程，比如带电粒子在交变电场中的运动，有时也画速率－时间图象，比如带电粒子在交变电场中的运动，当速度垂直电场时；再如板块模型，传送带问题，追及与相遇问题等等。

4、巧用图象面积求解问题

例25 用铁锤将一铁钉钉入木块，设木块对铁钉的阻力与铁钉钉入木块的深度成正比，在铁锤击打第一次时 ，能把铁钉打入木块内1cm，问打第二次时能打入多深？（设铁锤每次做功都相等）

【解析】因为阻力F=kx，以F为纵坐标，F方向上的位移x为横坐标，作出F—x图象，如下图所示，函数线与x轴所夹阴影部分面积的值等于F对铁锤做的功。

由于两次做功相等，故有

S1 S2（面积） 及

Fkx2kx1

121

kx1 k(x2 x1)(x2 x1) 22

解得 x x2 x1 0.41cm

(四)用图象处理实验数据

在中学物理实验中多次采用图象处理实验数据。方法是，将物体的运动或工作状态用图象的方式记录下来，再根据图象的特点作合理的推演或运算，求出表征事物特性的物理量，如力学中测量单摆振动过程中的重力加速度，电学中测量电源的电动势和内阻等实验中的数据处理方法等，用图象处理实验数据在近几年高考实验中图象考查体现非常多。

o

x1x2

x