高三物理图象问题专题复习(12)
时间:2025-03-09
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高三物理图象问题专题复习
解答:E=1.5 ,r=0.3 ,
例27(2009年安徽卷21-Ⅲ).探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系,实验装置如图所示,实验主要过程如下:
(1)设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、
3W、……;
橡皮筋
(2)分析打点计时器打出的纸带,求出小车的速度
v1、v2、v3、……;
(3)作出W v草图;
(4)分析W v图像。如果W v图像是一条直线,表明W∝v;如果不是直线,可考虑是否存在W v、W
v、W
以下关于该试验的说法中有一项不正确,它是___________。 ...
A.本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、 。所采用的方法是选用
同样的橡皮筋,并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致。当用1条橡皮筋进行是实验时,橡皮筋对小车做的功为W,用2条、3条、 橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、 实验时,橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W、 。 B.小车运动中会受到阻力,补偿的方法,可以使木板适当倾斜。
C.某同学在一次实验中,得到一条记录纸带。纸带上打出的点,两端密、中间疏。出现
这种情况的原因,可能是没有使木板倾斜或倾角太小。
D.根据记录纸带上打出的点,求小车获得的速度的方法,是以纸带上第一点到最后一点
的距离来进行计算。 答案:D。
【解析】本实验的目的是探究橡皮绳做的功与物体获得速度的关系。这个速度是指橡皮绳做功完毕时的速度,而不整个过程的平均速度,所以D选项是错误的。第(4)过程的方法值得注意。
例28(2009年广东15).某实验小组利用拉力传感器和速度传感器探究“动能定理”。如图12,他们将拉力传感器固定在小车上,用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连,用拉力传感器记录通过A、B时的速度大小。小车中可以放置砝码。 (1)实验主要步骤如下:
①测量__________和拉力传感器的总质量M1;把细线的一端固定在拉力传感器上,另一端通过定滑轮与钩码相连;正确连接所需电路;
②将小车停在C点,________,小车在细线拉动下运动,记录细线拉力及小车通过A、B时的速度。
③在小车中增加砝码,或___________,重复②的操作。
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