北师大版八年级数学下册

为（ ）

(A)x≤2 (B)x 2 (C)x≥2 (D)x 2 2、作出函数y 3x 1的图象，观察图象，回答下列问题： （1）x取什么值时，（2）x取什么值时，（3）x取什么值时，3、已知

y大于 2？ y小于 2？ y大于0．

y1 5 x，y2 2x 2，当x取何值时，y1 y2?

4、甲、乙两辆摩托车从相距20km的A、B两地相向而行，图中l1、l2分别表示两辆摩托车离开A地的距离s（km）与行驶时间t（h）之间函数关系．

（1） 哪辆摩托车的速度较快？

（2） 经过多长时间，甲车行驶到A、B两地中点？

解答：（1）从图象中可知全程有（ ）km甲车用时为（ ）h,乙车用时（ ）h,可分别求出速度： 所以（ ）快．

处理方式：学生做完后，教师当堂批改，学生校对,及时纠错.

设计意图：学以致用，当堂检测及时获知学生对所学知识掌握情况，并最大限度地调动全体学生学习数学的积极性，使每个学生都能有所收益、有所提高.

七、我爱学习——布置作业

1.上交作业：课本习题1题2题（基础题）（51页）