13.给了4个选项，每个选项中4个词语，问哪组词语没有错别字

14.问四个选项中哪个选项最接近事实。有关于人的步行速度的，人的身高的，课桌高度的，人洗澡的最适温度的

15.家庭装修后的有毒物质是由什么产生的？？（ 胶水）

选择题：神七，财政货币政策，夜间室内放置植物为什么有危害，马斯洛需要层次理论（生理需要，安全需要，社交需要，尊重需要，自我实现需要）

认知方式，笔顺笔画，错别字，百度“北京大学”后显示什么，六朝古都是哪六朝，70C的水洗澡合理么，杜威，装修后房间会有辐射的原因，儿童国际公约，科学发展观的核心（都是常识性的东西，一题一分，不会相差太多）

二.判断题 1′×10 共10分

1.高考是形成性评价。（错） 2.班主任的主要工作是创建班集体。

3.义务教育是强制性的. 4.营养和儿童身体智力发展的关系。

5.课堂气氛定义。 6.虽然教师不是课程资源，但是 （“教师不是课程资源”是错的）

人体的几大营养物质 新课改的目标

（这一块10题，也是一题一分。教育学心理学知识较多，很多表述不完整，是错误的。）

三.简答题 案例分析题 30分

1.教师在对学生进行批评和表扬时应注意什么?

2.一个教师刚接一个班，给这个班布置了一次作业，作业情况：全对和良好的很少，中等和不及格的偏多，还有3题很多人错的一样，该老师在错题上打了个叉，让学生订正，结果进行订正且符合规格的只有8人。问：(1)从该班的作业情况，订正情况，老师的批改情况可看出主要问题与偶哪些？（2）若想改良该班的作业情况，该教师课采取哪些措施？