心理健康考试试题以及答案

选项1: 教育者的全员性

选项2: 受教育者的全员性

选项3: 教育者和受教育者的独立性

选项4: 教育者和受教育者的转换性

22、 教育研究课题的来源包括

选项1: 将教育实践活动中迫切解决的问题直接转化为研究课题

选项2: 从教学实践的疑难、矛盾和困境中发现研究课题

选项3: 从具体的教学场景中捕捉研究课题

选项4: 他人研究可以为教师发现研究课题提供启示

23、 教室布置的原则是什么

选项2: 符合学生的年龄特点

选项3: 显示班级的个性特征

选项4: 起到提示和教育的作用

24、 做职业生涯规划前，应该有哪些准备？

选项1: 进行心理测量，测查自己的职业兴趣和性格

选项2: 职业实践，投入到真实的工作中，了解自身的优劣势

选项3: 自我探索，自我思考，明确自己的目标

选项4: 他人评价，客观全面的看待自己

25、 教师职业倦怠的构成指标包括

选项1: 人格解体

选项2: 情感耗竭

选项4: 个人成就感降低

26、 团体辅导成为学校心理健康教育工作的一种新的发展趋势，学校团体工作的基础是 选项2: 学生有共同的成长课题

选项3: 学生有类似的困扰

选项4: 学生有团体生活的倾向

27、 心理测评常用的方法有

选项1: 观察法

选项2: 访谈法

选项3: 问卷法

选项4: 心理测验法

28、 教育生态观具有哪些特性？

选项1: 整体和谐型

选项2: 动态开放性

选项3: 真实有效性

选项4: 自主独立性

29、 教师劳动的特点为

选项1: 复杂性

选项2: 创造性

选项3: 示范性

选项4: 长期性

30、 教师职业幸福的典型特征为

选项1: 人际和谐

选项2: 品德高尚