《海上日出》教学设计

汤神庙中心小学 张永慧

教学目标：

1、知识与技能

（1）掌握本课“扩大、范围”等生字新词，能正确读写，并理解“目不转睛”的意思。

（2）探究理解文中重点语句的含义。

（3）学习按照一定的顺序进行观察事物的方法。

2、过程与方法

以读促思，在读中提高学生的语言感悟能力、观察能力和想象能力。

3、情感态度与价值观

感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，激发学生热爱大自然的审美情趣。

教学重点：

品读精彩词句，感知海上日出的几种不同景象、体会海上日出的壮观。

教学难点：

对海上日出壮观景象的感悟。

教学手段：

1、情境教学法

通过播放视频，创设出形象鲜明的画面，辅之生动的朗读，并借助音乐的艺术感染力，再现课文所描绘的情景，使学生仿佛如临其境。

2、语感教学法

把朗读贯穿整个教学，通过不同层次的读，让学生在读中理解课文内容、发展语言和培养情感。

教学过程：

一、视听冲击，融入情境。