人民版高中历史必修三专题二教案(8)

发布时间:2021-06-07

人民版高中历史必修三专题二教案

“雨我公田,遂及我私”——反映了春秋战国时期私田的出现。

“溥天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”——反映了分封制下土地所有制和

周王与诸侯的关系。

“大邦维屏,大宗维翰。”“宗子维城”。——反映了西周的宗法制度。

2.楚辞

惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。

长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 ——《离骚》

(1)从《离骚》内容看屈原的政治抱负:追求“美政”:即修明法度、举贤授能、变法

图强。

(2)从《离骚》看楚辞特点:(从句式语言、风格等)

创作手法:浪漫主义,感情奔放,想像奇特,文采华美,风格绚丽,具浓郁楚国地方特

色和神话色彩。句式:较灵活,句末常带“兮”字,在节奏和韵律上更适于表现丰富复杂的

思想感情。

(3)《离骚》的地位 呈现名人眼中的《离骚》

李白说:“屈平词赋悬日月”

鲁迅说:《离骚》“逸响伟乎,卓绝一世”

林庚说:“先秦时代在文化上 统一为屈原 这样一个典型的民族诗人,集中为《离骚》

这样一个典型的诗歌。”

你认为呢? 地位:创楚辞体裁,开中国古典文学浪漫主义源头。

总结:《诗经》与《楚辞》并称“风骚,成为中国读点文学现实主义和浪漫主义的源头。

3、汉赋 (说明:汉赋与《诗经》、《楚辞》有前后的继承性,鉴于本课内容较多,用力

均匀容易面面俱到,这一部分略讲)

展示材料:

“然赋也者,受命于诗人,拓宇于楚辞也!” ——刘勰《文心雕龙·诠赋》

介绍:赋是从《诗经》、《楚辞》发展而来介于散文和诗之间的文体,气势恢弘、词藻华

美,铺写宫廷建筑、宫殿苑囿、田猎巡狩,粉饰太平,点缀贵族生活,反映两汉时期国家统

一,高度繁荣的时代特色。

二、唐诗宋词 异彩流光

(过渡)中华文明长河,于千转百回间,出现了唐诗宋词这两颗明珠,异彩流光,穿越

时空,照亮了中国文学长廊,丰厚着中华文明的历史遗产

1.唐诗 引导学生回忆李白、杜甫的诗句。思考:两者的诗有什么特点? 为什么会有这

样的不同?

李杜诗的主要风格特点:

◆李诗:浪漫主义:气势磅礴、热情奔放、想像丰富、手法夸张、意境深远。

◆杜诗:现实主义::深沉忧郁、忧国忧民、语言深厚。

风格不同的原因:①两人生活的时代背景不同。李白生活在唐朝繁荣时期,国家统一,

经济繁荣,人民安居乐业,科举制度的实行使文人有机会施展抱负,充满了自信乐观和昂扬

进取的精神;而杜甫生活在唐朝安史之乱前后由盛转衰的历史时期,安史之乱打破了诗人杜

甫的生活和美好向往,生活在颠沛流离和饥寒交迫之中,体味着国破家亡的痛苦。②李白、杜甫有着同样不得志的境遇,但李白蔑视权贵,愤世嫉俗,向往光明,追求自由;而杜甫的

诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,则显得比较深沉和忧郁。③李白和杜甫对事物的

表达方式也不相同。李白充满了奇特夸张的意象,进发出旺盛的激情和个性精神;而杜甫却

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