猜想1：加水可以起到稀释的作用，使反应速度变缓。 猜想2：

并根据猜想进行了实验：每次取5毫升15%的过氧化氢溶液，稀释成不同溶质质量分数，在其他条件相同的情况下进行实验。记录数据如下：

第30题图

请根据以上信息回答下列问题：

（1）实验室用过氧化氢制氧气的化学方程式是 ▲ 。

（2）过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速度有怎样的影响？ ▲ 。 （3）根据表中数据可知，该同学的猜想2是：加水可以 ▲ 。 31. “‘220V 11W’的节能灯与‘220V 60W’的白炽灯正常工作时光照强度相当。”小明对此有疑问，查阅资料得到以下信息： ①光敏电阻遵循欧姆定律。

②实验用的光敏电阻阻值随光照强度变化如图甲。 ③为了节能，我国正在逐步淘汰白炽灯。

小明设计实验装置如图乙，在暗室中把“220V 11W”的节能灯与“220V 60W”的白炽灯分别安装在与光敏电阻距离30厘米的台灯上,每次通电后调节滑动变阻器使电压表读数恒为3伏，记录电流表读数。

欧阻

值

0 光照强度/勒克

甲 司 乙

第31题图

（1）实验发现，正常工作时节能灯照射下电流表读数较大，光照强度较 ▲ （选填“强”或“弱”）。

（2）正常工作相同时间后发现白炽灯温度远高于节能灯，说明白炽灯把更多的电能转化为 ▲ 能。

32.如图是“气雾立体栽培”装置，以人工创造植物根系环境取代土壤环境，可有效解决传统土壤栽培中难以解决的水分、空气和养分供应

雾化管

问题，深受眼下爱上阳台“微农业”的居民欢迎。

电源 某同学为了研究“气雾能否解决根部空气供应问

插头

题”，设计了如下实验：

栽培

科学试题卷 第6页 （共8页） 超 声 波

雾化头 营养液

第32题图

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容器