不仅是学习知识性的东西，更多的是学习一种智慧，学习一种思维。而徐老师的授课方式就正是结合了这两点。所以我们上课的过程中才不觉得乏味、枯燥。利用鲜活的视频资料和名家名谈将书本知识性的东西拔高到思维和智慧层面上，让我们在学习知识的同时，也启发了我们的思维，使我们的视角不止停留在书本上。上面的阐述其中之一，其他的就不在这里一一详述了。总之，一句话，马基课是活着的智慧的瀑布，而不是摊着的知识的潭水。

还有另外一点就是徐老师授课内容准备的很充分，而且还不时的更新，给我们最新的资讯，很是用心尽责。这点让我很是感动，因为这是大学并不是高中。所以，徐老师如此用心的授课，那么现在我就好好梳理一下我对于这学期马基课的真实感受，仔细整理一下思绪，想一些建议，然后反馈给徐老师吧。

第一、我希望增加一点课堂互动环节，尤其是在观看视频之后，而不是老师一个人在做分析。这样不仅可以加深学生们对所学知识的当堂掌握和一定程度上的即时升华，而且可以进一步的活跃课堂气氛，给学生和老师彼此好的课堂体验。进一步讲课堂打造成一个更多互动的平台。最重要的就是课堂积极发言是平时成绩的一项，但是好像我们这学期都没有落实这项内容。

第二、就是老师讲课的语速和用语。适当的加快一下语速，这样不会显得拖拉，感觉像是领导讲话一样，让人有一种距离感和乏味感。还有就是用语方面，不要用很多语气词和转接词（如，诶。。。。，怎么说呢等等），少用这些词可以让人觉得您对您所讲的内容很是自信而