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机电一体化技术专业师资队伍建设规划

为了适应高等职业教育迅猛发展的需要，提高人才培养质量，建设一支师德高尚、教育观念新、改革意识强、具有较高教学水平和较强实践能力、专兼结合的教师队伍，是培养高素质技术应用型人才的关键环节；是适应学院发展、提高办学质量、深化教学改革、加强素质教育的基本保证。依据学院发展规划，结合本专业师资队伍建设实际情况，特制定本规划。 一、本专业师资队伍结构分析表

本专业现有专任教师9人，外聘兼职教师14名。其中专职职教师中具有副高以上职称2人，具有“双师”资格和“双师”素质的教师共3人，40岁以下青年教师7人。见表1、表2和表3。

表2 教师学历结构表 表3教师年龄结构表

偏低，40岁以下青年教师教多，但老教师教少，不利于青年教师的发展。

我专业现有教师中3位都来源于企业，在生产实践中具有丰富的工作经验，在教学中起了重要的作用。其他老师刚从学校毕业不久，业务不太熟练，有待于加强。

二、本专业师资队伍建设的目标

现有教师队伍难以满足本专业619名在校学生的教育教学需要（按1∶18的师生比要求），见表4。

表4 注:本专业教师数计算公式为：（在校学生人数/18）*0.62。其中0.62为专业与专业基础课总学时/教学计划总学时=0.62/1，师生比按为1：18。

从以上分析可知，随着高等院校的全面扩招，在未来的三年内，本专业师资队伍将面临数量不足、硕士研究生以上学历比例偏低、年龄结构欠合理、职称结构仍需改善等主要问题，需要我们努力加以解决。

本专业师资队伍建设的总体目标是：扩大规模，优化结构，培养骨干，提高素质，内挖潜力，外塑形象。具体目标是： （一）教师数量目标。

经过3年专业建设，使本专业教师与在校生的比例达到1∶18，即本专业教