中学弟子规诵读比赛方案

中学弟子规诵读比赛方案

太白中学“成长、成人、成才”系列教育

——《弟子规》诵读比赛活动方案

《弟子规》是启蒙养正、敦伦尽份、闲邪存诚的最佳读物，是待人接物、求学做事应该遵循的基本礼仪与规范。为配合我校“成长、成人、成才”系列教育活动深入开展，创设良好的校园文化氛围，提高我校中学生道德素质。经校委会研究，决定在我校开展以《弟子规》为主题的经典诵读比赛活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

践行弟子规，争做文明高中生。

二、参赛范围、内容和形式

1、参赛范围：高一年级

2、参赛内容：

各班围绕《弟子规》原文（学校统一印发）进行选择诵读。要求紧扣主题，形式多样，精神饱满， 突出个性，注重实效。

3、参赛内容及形式比赛内容：

①比赛环节：本次比赛分两个环节，朗诵和解读语句。

朗诵：各班朗诵必选《弟子规》第一篇“入则孝”，第二篇“出则悌”，其他自定。 解读：围绕《弟子规》前两篇，由赛前各班选派的一名学生，现场负责抽题解读评委指定的句子（或翻译，或阐释等）。

②、以班为单位集体参加诵读比赛；每班不少于30人；诵读时要求脱稿；时间控制在8——10分钟。解读限定一人。

③、鼓励教师与学生同台诵读。

④、参赛形式以诵读为主，也可辅以伴奏等其他艺术表现形式，但要注意，舞台艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。

四、比赛时间 10月31日（下周四）下午两节课后

五、比赛安排

1、主办：太白中学政教处 团委 语文组 总协调：李红科 侯中华 张月劳

协办：校委会（颁奖）、办公室（摄像、奖品设计与购买）等

2、比赛时间：2013 年10 月30日（周三）下午彩排（15：00 开始）。团委负责：张雅 王玉芳 刘聪儒、支素琴、王宁负责矫正指导。2013 年10 月31日下午（周四）正式比赛。

3、比赛地点：综合楼三楼多功能厅

4、会场设计、布置与现场秩序：政教处

5、负责音响及摄像：办公室（摄像）刘向阳老师（调试音响设备：音箱、无线话

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筒、口脉、带架子的有线话筒；配乐播放等）

6、节目主持：团委协助主持人选拔 张雅老师具体负责（串台词、训练）

7、比赛形式：现场打分，现场统计，现场颁奖。

8、评委组成：待定

9、登分统计、奖状奖品：王玉芳老师 赵军利老师 若干学生

负责：王玉芳老师

10、后台场务： 政教处、刘聪儒老师、支素琴老师 王宁老师 负责：刘聪儒老师

11、负责颁奖：校委会成员（视情况临时决定）

五、 设奖办法

取前三名，一等奖一名，二等奖二名，并对获奖班级发优秀指导奖。

六、评比规则

1、朗诵（3分）：

声音洪亮、整齐，吐字、咬字准确清晰（1分）富有节奏韵律感（1分）脱稿完成（1分）

2、表达（2分）

肢体语言协调、表情自然大方（1分）诵读形式有创意，富有感染力（1分）

3、台风（3分）

服装整齐（1分）精神饱满（1分）队形整齐、疏密有致，上下场静、快、齐（1分）

4、解读（2分）

各班指定一名学生回答评委指定句子，解读准确、声音清楚、洪亮（2分） 注：1、评比采用10分制，8 分起评，评分保留一位小数。

2、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分。

3、抽签决定出场顺序，每个参赛队诵读时间为8——10 分钟。

八、其它要求

1、各参赛班级要高度重视，组织学生扎实开展诵读活动活动，保证诵读训练时间，积极参加本次比赛活动。本次活动结果将计入班级量化积分之中。

2、各班级结合诵读内容写一段出场引语串词（主持词），于10月25日前交语文组。

太白中学

政教处、团委、语文组

2013年10月21日