C26品德行为：（自评为合格）

1.我园幼儿在老师的指导下，经过社会活动教育和故事之后，能主动参与各项活动，具有自尊、有信、自主的表现。能与同伴友好相处，讲话礼貌，学习互助、合作和分享，有同情心。

2.经过一些社会教育的友好相处，爱的教育之后，幼儿能理解并遵守日常生活中基本的社会行为、规则。

3.经过榜样示范教育和说理教育活动之后，幼儿能努力做好自己力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

4.在日常教育活动中，对幼儿进行《弟子规》和一些孝顺爱国的案例后，激发幼儿爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡的情感。

5.通过让幼儿观察自己周围的环境，动植物，教育幼儿有爱心，能爱护动植物，关心周围环境，不乱丢垃圾，有初步的环境保护意识。

此项自评为合格。

C27审美能力：（自评为合格）

1.通过对幼儿进行初步的美育教育，让他们发现生活中的艺术。学会可以初步感受并喜爱周围环境、生活和艺术中的美，亲近大自然。

2.对幼儿进行音乐，美术教育，通过欣赏、制作等活动，让幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆地表达自己的情感和体验。

3.经过一定的艺术学习感受以后，幼儿能用自己喜欢的方式，可以在伴奏下唱歌，能感受音乐旋律的美，能折纸、绘画等，进行艺术表现，具有初步的艺术表现与创造能力。

此项自评为合格。 B9社会反映