中小学英语衔接问题及策略(11)

时间:2025-02-24

学段衔接研究

些..注意称呼语(Miss Gao)要放在问候语后面,用逗号隔开.当你在早晨或是上午遇见某人时,若想与他/她打招呼以示问候,可用此语。例如:A:Good morning, Mr. Brown! 早上好,布朗先生。B:Good morning, Betty! B:贝蒂,早上好! 2).Hello:你好!喂! 是最广泛、最简单的打招呼,显得亲切自然。 3). Hi:在现代英语中,Hi比Hello用得更多,显得更随和。例如: A:Hi,Eric!.你好,埃里克。

B:Hi,Bob.你好,鲍勃。用所学问候用语向同学、家人、老师问好。 4).―How are you?‖―I'm fine, thank you. And you?‖―Fine,too. Thanks.‖ “你身体好吗?”“我很好,谢谢你.你呢?”“我也很好,谢谢你.”这种问候一般用于较正式的场合,是已相识的人在一天中第一次见面时的问候语;也可用于问对方身体怎样.另外,在英语中,除了对方帮助你后,你要说谢谢之外,当对方向你表示好意时或赞扬你时也要说谢谢(Thank you. /Thanks. ).too表示“也”的意思,放在句后,前面要用逗号与句子隔开

8.大写字母用法歌诀

单词字母要大写,下面规则是小结。句子开头首字母,文章标题虚词除(外)。专有名词要记住,节日月份星期几。报刊杂志和书籍, 职业头衔和称谓。I(我)无论在哪里,总是大写没问题。

9.通过预习,你还有对单词、读音和句子还有什么问题请写下来

三、学习过程:

1.交流预习内容,对比“课前准备2”中写的字母,看看你们组同学谁完成的更好? 2、Greeting and Introduction

3、Work on A 2a—2d. Learn the letters. 4、Work on Section A 3. 5、Work on Section A 1a-1b. 6、能力训练提高

根据内容提示,用英语编写一段小对话。 提示:新学期第一天上午, Cindy和Alice在校园见面,两人互相问好,并了解对方的姓名。

Cindy:

6:00

Alice:

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