什么是单元主题教学

在單元主題教學設計中，要處理好單元主題教學中主題與主題之間相對獨立又相互聯繫的問題，要思考它們的知識與能力目標如何在教學中有序、有層次地完成，在知識、情感、能力上有效地保證單元主題教學的相對獨立性和知識能力目標的完整性和系列性。

單元主題教學設計的主要內容

單元主題教學設計主要內容包括整合教材內容、確立學習主題、設置學習目標、設計學習方式方法等。

單元主題教學設計的幾個要點提示

一、主題單元教材整體解讀及學情分析（主題、篇目，主要內容，篇目之間整體聯繫。分析學生對教材感受，知識能力的起點和需求、要求。）

二、主題單元教學整體目標解讀（主題價值目標：知識、能力、體系等具體目標，具體在每課中的分解，課時安排。）

三、主題單元教學構想及教學設計（圍繞專題，對每節課教與學的設計、板書、課件。）

基本模組：單元導讀、流覽每課、整體感知——精讀感悟每課重點實踐練系——回歸整體、拓展比較、積累運用——口語、習作，整理測試。

四、單元主題作業設計，呈現方式，評估方式。

五、單元主題目標達成綜合水準測試題及答案（如：篇目及內容瞭解、單元積累及聯繫生活的運用，年段及本單元目標知識點、基本能力情況、對文本的感悟、比較、拓展閱讀、寫作等）

六、單元主題教學資源包（課件、拓展資料等）。