什么是单元主题教学

生自主實踐活動，使學生的個體主體性定能達到很好的尊重和展現。這尌需要教師進一步轉變教育觀念，確立新的教育理念。

單元主題教學是一種全新的教學模式，它要求教師以新的教育理念來指導教學。教師在進行單元主題教學設計時，要做到：

（1）要通盤規劃教學的目標、內容、教學過程以及評估標準，要特別重視學生自身素養全面發展。

（2）按單元主題教學的整體目標要求，確定分年級、分階段、分單元的具體教學目標，把握單元整合的切入口；

（3）根據內容的不同特點，設計不同類型的主題教學，使“主題”各有特色；

（4）不能只停留在口頭上要培養學生創造性能力，要從自身做起，構建創新思維模式，為學生學習、研究及自主發展奠定堅實的基礎；

（5）不能只沿用原有的一些教學手段，要充分運用新的教學手段，如電腦、多媒體、互聯網；

（6）不能只滿足於學科成績，要樂於把學生引進現實生活的大舞臺，讓學生把所學的知識與生活實踐緊密聯繫起來，哪怕不能立竿見影顯現所謂理想的分數。

2、單元主題教學設計遵循由主導到主學，堅持自主發展原則。 在進行單元主題教學設計時，老師要正確處理好學生主體性和教師主導性兩者的關係。教師要精心設計單元教學過程，課型設計注重由老師主導到學生主學的過程落實。因此老師必須注意以下幾個問題：