C++课程设计报告(学生学籍管理系统)

C++课程设计报告(学生学籍管理系统

学生学籍管理系统

学号： 姓名：

班级：计科0601 指导教师：李春林

海南大学三亚学院

2008-9-2

C++课程设计报告(学生学籍管理系统

目 录

第1章 概述............................................................................................................................ 4 第2章 系统分析 .................................................................................................................... 5 第3章 系统设计 .................................................................................................................... 6 3.1 系统功能设计 ............................................................................................................... 6 3.2 类设计 ........................................................................................................................... 6 3.3 输入输出设计 ............................................................................................................... 7 第4章 系统实现 .................................................................................................................... 9 结论.................................................................................................................................... 16 后记.................................................................................................................................... 16 参考文献 ............................................................................................................................ 17

C++课程设计报告(学生学籍管理系统

【摘要】 学籍管理系统设计涉及学生信息的录入，显示，查找，删除，修改，统计，保存，退出等功能，从而能够对信息进行处理。程序中运用了相关类的知识，同时定义了一定数量的数据及成员函数。程序使用了数组记录统计的相关数据，运用了指针实现相应功能函数的功能，运用了student ,school两个类实现面向对象的要求。程序的完成涉及到程序的分析，模块的分解，程序的控制，程序的调试。 【关键词】 学籍管理 vc++6.0 面向对象 程序控制 类

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第1章 概述

1.1 系统实现的目标

课程设计的任务：

制作一个小型的学生学籍管理系统，要求制作一个菜单，实现数据的录入，数据的显示，数据查找，数据的删除，数据的保存，数据的统计，数据的修改，系统的退出。系统的设计要求用到C++面向对象的程序设计，要求用到类来实现，同时每一个功能用到一个函数。

基本功能：

学生基本信息（编号，姓名，性别，籍贯，民族，生日，政治面貌，省份证，数学成绩，英语成绩，计算机成绩）

成绩统计（各科总成绩，各科平均成绩，各科的及格率） 扩展功能：

学生数据的添加、修改、与删除 学生数据的读取与存储 系统特点：

系统要能够对相应的数据进行很好的测试，系统的统计对每一科的总成绩，平均成绩，及格律都进行了统计；系统数据的录入 除可以手工录入外，还可以采用文件的录入；系统统计学生的基本信息较全面，包括学号，姓名，民族，政治面貌，身份证号，生日，性别，数学、英语、计算机的成绩；程序中查找运用了两种查找方式即学号查找和姓名查找。

1.2 系统实现方案

第一步：分析题目，建立类并派生出它的子类，画出类图。 第二步：画出流程，根据流程图编写程序清单

第三步：上机调试程序（使用单步调试，设置断点、分块调试的方法）。 第五步：及时整理资料，撰写课程设计报告中有关这个题目的内容。

1.3 系统实现环境

硬件配置：586以上PC兼容机或品牌机，配有彩色显示器、鼠标、键盘，

内存不小于64MB，硬盘自由空间不少于200MB。推荐配置为内存128MB或256MB（或以上），硬盘自由空间500MB以上。

操作系统：Windows2000/NT/Xp、Visual C++集成开发环境。

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第2章 系统分析

2.1 调查

程序对学生学籍的数据处理要求

① 能够输入并浏览学生的基本信息； ② 能够实现对学生信息的查询和修改； ③ 能够对成绩进行统计；

④ 能够对学生的信息进行保存； 现行的系统功能：

资料维护：系统维护包括对各学生信息和成绩的录入操作。 资料维护：对数据表中的信息进行浏览。

系统查询：可以对不同科目的总成绩、不及率、各科平均成绩相关信息。

2.2现行系统分析

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第3章 系统设计

3.1 系统功能设计

系统功能结构图：

3.2 类设计

类：student

数据成员

编号，姓名，性别，籍贯，民族，生日，政治面貌，省份证，数学成绩，英语成绩，计算机成绩 类：school

成员函数

录入函数Input()：输入编号到计算机的成绩；

统计函数count()：统计各科的总成绩，计算平均成绩，统计各科的及格率； 查询函数found()：按学号或姓名查找学生的记录； 修改函数mend()：修改指定学号学生成绩记录； 删除函数del()：删除指定学号学生记录； 输出函数show()：输出班级所有学生成绩记录； UML图：

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