高二13班级文化建设

班级文化浅谈 ---我们的班我们家

高二(13)班 班主任 杨 雪

班级文化显性文化(表层)班徽、班歌、班训、班级公约、黑板 报、书报角、文化墙、教室卫生，座 椅和讲台的摆放，教室墙壁的布置

隐性文化(里层)班风、学风、文明、礼仪，班训和班 级制度对学生发展的影响，班级发展 目标等等

班名：高二(13)班班徽及班级概况

学生56人，男生21人，女生35人，住宿生24人，艺 术生17人，绘画11人，书法1人，播音主持3人，舞 蹈1人，声乐1人。 我们是阳光伙伴，我们是乐观团结向上的集体。 学生努力学习，老师用心做事，意在创建一个阳光 集体，让学生成为乐观的、积极的、向上的个体；

班 训： 动静结合 稳中取胜班训诠释： ①动中有静，静中有动。让活泼的学生带动内 向的学生，积极参加活动；让静心学习的学生 带动好动的学生投入学习。 ②大部分同学在稳定中获得进步，让学习成绩 拔尖的学生保持稳定的发挥。

班级精神：励志 立人 诚挚 求质励志指激励自己，树立志向；挚诚指待人诚， 宽容豁达；学会做人，懂得处事；求质指追求 学习质量。

让班级的环境说话苏霍姆林斯基说过：“要使教室的每 一面墙壁说话”。 我们的目标是：使教室的每一个角落 都渗透着积极向上的文化气息，无形 中就一定会影响着学生的价值观，起 到润物细无声的效果。

教室布置介绍讲台 干净，整洁 书报角，丰富课余生活，增长知识。

两侧墙，班训“动静结合，稳中取胜”后方墙面，荣誉榜，照片墙，黑板报 荣誉榜 黑板报 照片墙(我们的记忆)

窗户设计

天花板设计

书报角

班规或班级公约的制定

班规不仅仅是约束我的，也是维护我 们的 利益的，没有班规就无法保证一 个安稳宁静的学习和生活的环境。

班级管理与小组合作综合小组分组名单 Low-key 马明庆 占坤缙 曾大元 黄 鸿 庞苡嘉 黄榆岚 刘育岑 林小莲 Share happiness 官其露 欧发秀 陈虹宇陈 瑶 苏 恩 林德华 冯忠萍 彭文辉 High club 林思廷 徐旭妍 潘钰燕 李雪丹 邓可婷 刘碧忻 林章莹 梁亚敏 Queen & King 蓝雪靓 吴馨怡 谭雅瑞 裴婧云 张 坤 祝 丽 张庭源 周国富 Artistic female 罗 琼 戴远丽 潘清远 黄薇儒 刘余婧 刘梦思 许琼本 莫秋善 Sunshine orange 王立诚 姚修雄 陈俞甫 吴恒宇 蔡锦华 张清富 Black eight 蔡德华 林勇先 黄诚琨 叶林辉 张展鹏 李星光 伍林平 黄富伟