创新设计---案例展示与专利分析

创新设计4--案例展示与专利分析

【教学目标】

1、通过案例展示激发学生对创新设计的兴趣，调动学生参与创新的积极性。

2、理解实用新型专利的特点，懂得适于申请实用新型专利的范围。

3、规范创意作业，并进一步向专利申请靠拢。

【重点 难点】

1、结合创意作业，深层次理解实用新型专利。

2、改变学生一贯认为专利申请难的思维定势。

【教学方法】举例、分析、比较、讨论

【教学过程】

通过案例展示，让学生认识一些设计简单，但是在生活中起着很大作用的产品。

1、梯子安全固定器，如果没有这种固定梯子的小发明，很多作业会比较危险。回忆以往经历，在它出现之前，怎么安全地用梯子进行高空作业，展开讨论。

2、梯子出租车，方便梯子的搬运等

3、展示并讨论案例，找出每一个案例的创新点并加以说明。

4、实用新型专利又称小发明或小专利，是专利权的客体，是专利法保护的对象，是指依法应授予专利权的实用新型。实用新型通常是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。

5、实用新型专利的特点。

（1）实用新型专利只保护产品。该产品应当是经过工业方法制造的、占据一定空间的实体。实用新型只限于具有一定形状的产品，不能是一种方法，也不能是没有固定形状的产品；一切有关方法(包括产品的用途)以及未经人工制造的自然存在的物品不属于实用新型专利的保护客体。

（2）是对实用新型的创造性要求不太高，而实用性较强，实用价值大。

（3）是在专利权审批上采取简化审批程序、缩短保护期限、降低收费标准办法加以保护。

6、举例解释实用新型专利，善于观察生活、发现细节，找出适于新型专利的创新点。

【教学反思】

学生对创新设计有了更深的认识，初步掌握了实用新型专利。