第七单元 长方形和正方形-三年级上册数学同步单(10)
发布时间:2021-06-06
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一个因数不变,另一个因扩大或缩小到原来的几倍(0除外),积也扩大或缩小到原来的几倍,据此解答。【解答】解:正方形的周长:4
C a
=,边长扩大3倍,另一个因数不变,积也扩大3倍,所以它的周长也扩大到原来的3倍。
故答案为:3。
7.【分析】根据正方形的特征,正方形有4条边,所以拼一个正方形至少需要4根小棒,拼两个至少要8根小棒.
【解答】解:因为正方形有4条边,所以拼一个正方形至少需要4根小棒,拼两个至少要8根小棒.
故答案为:4,8.
8.【分析】根据正方形的周长=边长4
⨯,求出正方形菜地的周长,然后用菜地的周长乘跑的圈数即可。【解答】解:4043
⨯⨯
1603
=⨯
480
=(米)
答:小明一共跑了480米。
故答案为:480。
9.【分析】在一个长是6分米,宽是4分米的长方形中剪一个最大的正方形后,所剪下一个最大的正方形的边长只能是4分米;则剩下部分是一边为4分米,另一边为642
-=分米的长方形,利用长方形周长公式:()2
C a b
=+⨯,即可解答。
【解答】解:(644)2
-+⨯
62
=⨯
12
=(分米)
答:剩下图形的周长是12分米。
故答案为:12。
三.判断题
10.【分析】根据长方体的特征,长方体的6个面都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形),相对面的面积相等;据此解答。
【解答】解:根据长方体的特征可知:长方体的每个面都相等,说法错误,因为长方体相对面的面积相等。故答案为:⨯。
11.【分析】依据平面图形的周长的定义,即围成平面图形的所有线段的和,就是其周长,据此即可判断.【解答】解:长方形和正方形的周长,都是四条边长度的和.
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