种群和生物群落教案(5)

发布时间:2021-06-06

*拟态

*此外,如仙人掌能耐受长期的干旱,适于沙漠环境;哺乳动物发达的四肢,适于在陆上行走或奔跑……

讨论:鱼在水中游,鸟在空中飞……各种生物的形态和结构有哪些特点是与其生活方式相适

应的?

2、生物与生物之间的关系

⑴同种生物之间存在着互助(蚂蚁、蜜蜂)的现象,也存在着斗争(争夺食物、空间或配偶) 的现象。――种内互助,种内斗争

⑵不同种生物之间存在着如下关系:

互惠:彼此有利,分开后能独立生活,也叫种间协作 如:花与蝴蝶

共生:彼此有利,分开后不能独立生活 如:豆科植物与根瘤菌、地衣 竞争:彼此互相抑制,也叫种间竞争 如:水稻与杂草 捕食:一方杀死或吃掉另一方 如:鸟吃虫

寄生:一方有利,另一方有害 如:蛔虫寄生于人体内、莬丝子、细菌等 偏利、偏害:对一方有利或有害,另一方则没有影响

小结:略

课堂练习:1-5题

作业:作业本

第4课时 观察酵母种群

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