2015年北京师范大学学科教学(地理)硕士考研专业目录招生人数参考书目历年真题

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2015年北京师范大学学科教学（地理）考研专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题

方法、复习经验指导

一、2015年北京师范大学学科教学（地理）专业考研招生目录

是否接

类别

类别码

名称 专业代码 称

学科教

学（地

理） （院、系） 人数 推免生 教育0451 硕士 地理学与遥感科学学院 只招收本科专15 接收 业属于地理科

学类的考生 专业名招生学部招生 收 备注 045110

二、2014年北京师范大学学科教学（地理）专业考研复试分数线

专业代码及名称 政治理论 外 国 语 业务课一 业务课二 总 分 045110学科教学（地理） 50 50 90 90 340

三、2015年北京师范大学学科教学（地理）专业考研参考书

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科目名称 书名

《地理教学论》

作者 王民等主编 出版社 高等教育出版社，2010年2月

第二版 871地理教育

871地理教育 《地理比较教育》

王民主编 广西教育出版社，2006年6月

第一版

四、2013年北京师范大学学科教学（地理）专业考研真题

871地理教育

一、 论述题（每题30分，共150分）回忆版

1、 新课程改革说，地理是一门兼有自然学科和社会学科的综合学科，试论述在中学地理课程中如何贯彻之一原则？

2、 新地理课程标准中明确指出：“为了体现地理课程的灵活性和选择性，课程标准对课程顺序不作规定。教材编写者和地理教师可以自行选择教材编写和授课的顺序。例如，可以先讲授中国地理，也可以先讲授世界地理，你认为初中地理是先讲授世界地理再讲授中国地理好，还是先讲授中国地理再讲授世界地理好？

3、 在中学地理教学中如何培养学生的智力？

4、 农村初中地理教师如何发挥优势教学？

5、 初中地理课该不该留作业？怎么留？怎么评价？

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五、2015年北京师范大学学科教学（地理）考研真题答题黄

金攻略

名师点评：认为只要专业课重点背会了，就能拿高分，是广大考生普遍存在的误区。而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。

(一) 名词解释答题方法

【考研名师答题方法点拨】

名词解释最简单，最容易得分。在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。

近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料，通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的，并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。

专业课辅导名师解析：名词解释答题方法上要按照核心意思+特征/

内涵/构成/案例，来作答。

回答出名词本身的核心含义，力求尊重课本。这是最主要的。 简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。如果做到 ，基本上你就可以拿满分。

如果除非你根本不懂这个名词所云何事，或者压根没见过这个名词，那就要运用类比方法或者词义解构法，去尽可能地把握这个名词的意思，并组织下语言并加以润色，最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。

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【名词解释答题示范】

例如：“行政权力”。

第一，什么是行政权力（核心意思，尊重课本）

第二，行政权力的几个特征，不必深入解释。

第三，行政权力的5点内涵。

具体一点，如，“行政责任”。

行政责任是指政府及其构成主体行政官员(公务员)因其公权地位和公职身份而对授权者和法律以及行政法规所承担的责任。

行政责任的特征包括：①行政责任是一种责任；②行政责任是一种义务；③行政责任是一种任务；④行政责任是一种理论；⑤行政责任是一种制度；⑥行政

责任是一种监控体系。

【名词解释题答题注意事项】：

第一，控制时间作答。由于名词解释一般是第一道题，很多考生开始做题时

心态十分谨慎，生怕有一点遗漏，造成失分，故而写的十分详细，把名词解释写成了简答或者论述，造成后面答题时间紧张，专业课老师提示，要严格控制在5分钟以内。

第二，在回答名词解释的时候以150-200 字为佳。如果是A4 的纸，以5-8 行为佳。

(二) 名词辨析答题方法

【考研名师答题方法点拨】

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这道题目可以作为“复合型名词解析”来解答。最主要的还是要解释清楚题目中的重要名词。

对于答题思路，还是按照课堂总结的“三段论”的答题模式。 一般可以归类为“A是…”“A和B…”“AB和C”的关系三种类型，分别做答。

【名词辨析答题示范】：

例如“工资就是薪酬”。(专业课老师解析：这属于“A和B…”类型的题目)

第一，工资的定义。

第二，薪酬的定义。

第三，总结：工资与薪酬的关系。

【名词辨析题答题注意事项】：

第一，不能一上来就辨析概念之间的关系。如果先把 …… 此处隐藏：4244字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……