大学篮球课程第一学期教案
时间:2025-02-27
时间:2025-02-27
大学篮球选修课程,教案。
系别
年级班
性别
人数
上课时间 月
星期
节次 课次 1
此教案 用于各 班上课 的时间
主讲 教师 杨俊刚
职称 讲师
授课内容:学习移动技术、学习原地运球技术、学习原地单手肩上投篮技术。 授课内容:学习移动技术、学习原地运球技术、学习原地单手肩上投篮技术。 原地单手肩上投篮技术。 重 点:原地单手肩上投篮技术。 课程目标: 程目标
1、认知目标:学生了解本学期要学习的篮球技术。 认知目标: 2、技能目标:大部分学生能完成课上所教会的各项篮球个人基本技术。 技能目标: 3、体能目标:主要是恢复体力,增强耐力。 体能目标: 4、情感目标:增强与他人的协作意识,体验成功感,激发学生对篮球运动的兴趣 情感目标: 1、全国体育院校教材委员会篮球教材编写组.《篮球》.北京:人民体育出版社, 2000. 2、球类运动——篮球。孙民治主编,北京:高等教育出版社,1999.7
参考教材
场地器材
篮球 20 个
集合,整队→师生问好→宣布本次课的任务→安排见习生→热身→徒手操→柔课
韧性练习→脚步练习→学习原地运球技术→学习原地单手肩上投篮技术→小结→的
三对三教学比赛→放松→集合,总结本次课的学习情况→布置作业→宣布下课,师流
生再见程
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课的 部分
时间 1′ 1′
教 学 内 容 1、 体委整队,报告人数 2、 师生问好 3、 教师点名
组 织 教 法 1、集合队形 ×××××× ××××××
开 始 部 分
1′ 3′ 1′
▲ 4、 宣布本次课的任务和要求 5、 检查服装,安排见习生 2、课堂要求 服装整齐,注意听讲气氛活跃、认真 练习,见习生随班听讲。
7′
教法提示: 教法提示:准备部分应注意观察和适 当调动学生的情绪,可结合校内外时事加 强对学生道德健康上的培养。2′
1、绕篮球场慢跑 2、徒手操
1、注意队伍的整齐 2、 ,徒手操练习,强调动作规格,学生 每个动作练习 2-3 组
8′
a.伸展运动 b.扩胸运动 c.体转运动 d.俯背运动
× × × × × × × × × × × ×
准
e.踢腿运动
△ 要求: 1、动作舒展到位,按口令节拍做。 2、各个关节要充分活动开,避免受伤事故
要求:排面整齐,动作一致 要求:备
3、柔韧性拉伸练习的发生。 2′ 部 10′ 10′ 分
4、小游戏: 小游戏: 1.弱手直线运球接力赛,要求全部用 3、在教师的示范和讲解下学生进行 弱手做。 柔韧性拉伸练习,教师应注意帮助 2.运球抢打游戏。学生建立正确的肌肉感觉
方法: 在固定的区域内每次有 6—8 人参4、游戏组织:
22′
加, 每人自己边运球边抢打其他人的球,将全班学生分成四组练习
在自己教法提示:为防止在准备活动
中(特别
的球不丢失、不出界不停止运球的情况是游戏)学生由于短时剧烈跑、跳等可能
下,发生运动损伤,教学安排可先做简单的关
打别人的球使其出界,被打出界的人持节和拉伸活动,同时注意安排适当的保护和
球罚帮助。
出区外,直至最后剩下一人为胜。
大学篮球选修课程,教案。
一、 1、起动
学习移动技术
组织教法 1、 教师示范,学生观察。 2、 两路纵队依次练习, 前后间隔 3 米。
2、变速跑 3、后退跑:后退跑时,用两脚的前脚掌
组织教法
交替蹬地小腿积极后收向后跑动,同时1、教师示范各种运球动作,学生观察。
提踵,两臂屈肘相应摆动,保持身体平 2、学生模仿,练习。 衡,并抬头注意场上情况,慢跑时稍向 3、学生听口令,进行脚步练习。 后倾, 随着速度的加大而加大前倾角度。要求:
动作要点:前脚蹬地、提踵、小腿后伸,1、 动作协调自然
两臂配合。2、 蹬跨要协同有力、重心平稳 基 3、 教师介绍各种跑动方法的作用 4、 跑动中结合其他可能的动作。 本
部
分
55’ 55’
二、 学习原地间高、低运球。 以右手为例: 原地高、低运球 运球队员曲膝半蹲用手指及指根触摸 讲解 球,用前臂用力向下按球的上部开始运 球,当球向上反弹时,同样用手指及指 根触摸球,前臂随球向上动,缓冲球速 将球控制在手中,然后继续前臂用力下 按。随后将重心提高,进行高运球。
组织教法:
×××××× △ ××××××
三、
学习原地单手肩上投篮技术
学习原地单手肩上投篮技术 (1) 、原地投篮的讲解顺序: 单手持球方法——持球时的身体准备姿 势与动作——投篮时身体姿势和出手时 臂、手腕、手指动作的方法——投篮后 的身体姿势与移动等。 (2) 、练习方法: △ 原地模仿、两人一组做投篮模仿、规定 教师强调动作要点 次数的投篮练习、 规定时间的投篮练习。 易犯错误及纠正方法: 1) 、持球时掌心触球。纠正方法:正确3
组织教法: 1、 讲解示范 ×××××× △ ×××××× 2、全队徒手投篮模仿练习 ×××××× ×××× …… 此处隐藏:1919字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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