毛概社会实践问卷调查报告

时间:2025-03-10

2010级本科生毛概社会实践报告

题目:关于我校大学生电脑使用情况问卷调查

学院:电气与信息工程学院 专业: 班级: 小组成员: 任课教师: 日期:

1、 小组成员介绍 1页 2、 摘要 2页 3、 前言 2页 4、 研究目的 研究意义

2页

黑龙江科技学院 电气与信息工程学院 通信 10-1 班

1

一、摘 要

通过小组成员明确的分工,周密的计划,设计问卷调查所需要的问题,对我校大学生电脑使用情况的调查,分析总结调查结果,通过对学生们对问题的作答情况,从细节出发,认真仔细的分析评估数据所反映的真实情况,总结分析,最终提出合理的建议。 关键词:大学生,电脑,合理,学习。

二、前 言

(一)研究目的及意义 1、 研究目的

让同学们充分认识到正确使用电脑的重要性,通过我们的数据分析,给同学们一个更加全面,更加清晰的认识,从而达到督促同学们认真学习的目的。

2、 研究意义

面对日益激烈的竞争,我们面临着更大的就业压力,我们要充分利用时间去学习生存本领,而电脑正是我们手中生存的利器,然而当代大学生却不能充分的利用电脑去学习,为此我们小组想借此机会,通对我校大学生对电脑的使用情况的调查,总结分析出我们面临的问题,从而提出相应的具有实践意义的建议。 (二)调查过程 1、 调查方式

我们采用了发放自填式问卷的方法,这是由我们课题性质所决定的。 3、 调查对象

(到的困难,并提出相应的解决办法; 4、经费预计

5、按照设计方案展开问卷调查 6、记录问卷调查的经过 (1)照片记录

接下来是我们在问卷调查中拍摄下的几张具有代表性的照片:

场景一:在沁芳园二楼进行问卷调查

场景二:在文化广场进行问卷调查 场景三:教学主楼进行问卷调查

场景四:在大一学生宿舍进行问卷调查

场景五:准备上课的大二学生

场景六:在大三学生宿舍进行问卷调查

关于我

4、家庭经济状况?

A、年收入5000元以下 B、年收入5000-20000元 C、年收入50000元以上

5、有了自己的电脑之后,还会不会去网吧上网? A、会 原因:a、学校网速慢 b、网吧娱乐氛围好 B、不会

6、通常上网所进行的主要内容?

A、聊天、影音 B、学习、搜集资料 C、玩游戏 D、其他 7、每周上网时间段?(多选)

A、早起上网 B、午休时间 C、晚上放学后 D、周一至周五的课余时间 E、集中在周末 8、平均每周上网所用时间长度?

A、10小时以下 B、10-20小时 C、20-40小时 D、有机会就使用电脑

9、上网学习所占上网总时间的比例?

A、10%以下 B、10%-30% C、30%-50% D、50%以上 10、谈谈你对大学生正确利用电脑资源的看法?

(2)调查结果及分析

图一

图二

图三

图四

图五

(3)表格分析

由上述数据统计结果可以看出,在200分问卷中,尽88%的大学生认为应该配备电脑,而剩余部分则是认为,配备电脑可能会影响学习的精力,使自己学专业课的精力减少,因此少部分认为不该配备电脑。而绝大多书学生则认为应该配备电脑,当初他们配备电脑的原因是出于对自己专业课的需求。计算机在当今社会发挥这巨大的作用,而电脑更是在校大学生必备的电子器件之一,对于电脑在学生学习领域也发挥着巨大的作用。在文字处理,以及图像处理的方面更是有着非一般的能力。因此在对于是否配备电脑的问题上,大部分学生都认为应该配备电脑。但在于配备电脑之后,对于电脑的使用情况上,有部分学生偏离的当初的想法:学习的需要。在配备电脑之后,学生的大部分精力都放在玩电脑上了,而对于学习,则投入的精力逐渐减少。朝着娱乐消遣的方向发展!

对于购买电脑的价位,由上述图像可以看出,大部分学生买的电脑价位主要在4000—6000元,而这主要是由于家庭年收入决定的,当然还有部分学生主要倾向与较高价位的电脑,喜欢高配置和高娱乐效果。对于电子产品,更新速度太快,有资料显示,在3个月的时间里,市场上的电子产品就会更新,因此这也是大部分学生不买高端电脑的原因。

在拥有电脑之后,对于是否还会再去网吧以及在电脑上投入多少时间的问题上,在200份调查结果数据统计上可以看出:尽半数学生认为不会去网吧再消费。这部分学生认为自己有了电脑之后,不会再去网吧浪费钱,而自己也可以利用自己电脑上网等娱乐活动。然而还有少部分学生则认为,学校网速太差,想下载点资料,和玩点游戏都不是很给力,因此他们宁愿去网吧

玩电脑。同时,他们也认为网吧玩游戏有娱乐氛围,更能体验大学生活。在学生当中,电脑也支配这学生的大部时间,他们每周上网的时间逐渐有趋多的趋势,几乎有时间就会上会网,一部分则会集中在晚上以及周末等有电(学校是分时段给电,因此学生白天不一定有电)和时间较多的时间段!对于电脑,当初买的时候是处于学习的用途,但在使用电脑的问题上则是因人而异了。

(4)合理性建议:

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