章中多种表达技巧的运用是分不开的。这些技巧的运用不是随意为之，而是作者精心设计的。从谋篇布局来看，作者运用了比喻和对比的修辞。用“藿香”与“ 沉香”分别对应两种人的生存状态，既恰当合理，又生动形象，给读者一种新鲜感。从表达手法来看，作者运用了细节描写和引用。“唱词也随着晶亮亮的阳光弥散开来”一句，便巧妙而细腻地将人物轻松畅然的内心状态描摹出来。从题旨揭示来看，文章在结尾处议论与抒情相结合，既收束全篇，又深化主旨。多种手法相结合，且毫无斧凿之迹，文章自然流光．溢彩。 [来源:学科网ZXXK]

2012高考作文素材：命题作文“寻找对手”升格示例

——如何让议论文做到“论据充实”

【文题】

狼常到一个牧场去叼羊。牧场主用了整整一令冬季，请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还女袭场主又 请来医生对羊群进行防疫治病．但不知为何，羊病还是不断发生。没办法，他只好请专家来会诊。专家的结论却是去请几只 狼来。原来狼的存在，对羊群有着天然的优生优育作用，狼的骚扰，使羊群惊悸奔跑．羊群因之格外健壮，老弱病残填入狼口，疫病源也就不复存在了。在生物链中，狼是羊的天敌，没有了狼这个对手，羊群就面临灾难；在人类社会中，也许有了对手便有了活力．

请以“寻找对手”为题，写一篇文章。(60分)

要求：①文意自定；②除诗歌外，文体自定；③不少于800字③不得抄袭和套作。

[来源:]【病文展示】 寻找对手■费少羽

在生活中充满竞争，不管是森林里的动物，职场上的员工．学校里的学习，每天我们都在你追我赶，担心被别人追上，这是社会存在的基本要素——竞争。(第一句是一个病句：“学习”应为“学生”；“学校”二字前要加上“还是”二字，与前面的“不管”相呼应。文章首句就出现病句，给阅卷老师的第一印象很差，会在基础等级“表达”项上失分。)同样的，我们需要对手。

对手是我们追逐的对象，他们能激发出我们的潜能，让我们变得更强，并不断地超越自己。乒乓球作为我 们的国球，我们应该拿第一。但我们长期垄断这一项目。在各种国际赛事中，中国都包揽前三，我们不禁要问，我们已经无人能敌了吗?每次决赛都是两个中国人在比，这样不利于乒乓事业的发展。(与事实不符．并非每项赛事都包揽前三，也并非每次乒乓球决赛都在中国人之间进行事实论据呈现不合实 际、不清楚。难以有力地支撑论点。 )因此，我们可以和国外运动员交流技术，帮他们提高技术水平，这样能让更多的运动员参与进来，让其他国家也能有机会去夺取金牌，只有这样．乒 乓球运动才能更好地向前发展。(分析阐述时，未能揭示出事实论据与论点相一致的本质内涵，不能有效论证分论点。这会在基础等级“内容充实”项上失分。) 没有对手的存在，会让自己放松警惕心，最后被对手超越。在十几年前，微