2012届高考一轮复习细胞增殖分化

一、选择题

1．图中字母代表一个细胞周期的各时期，下列有关叙述不正确的是( )

A．种类相同的细胞在不同的环境条件下，细胞周期持续的时间不同

B．细胞分裂的分裂期，细胞核内不能进行转录过程

C．诱变因素作用于A2时期容易诱导基因突变

D．秋水仙素作用于E时期容易诱导多倍体

2．(2011·调研卷)在减数分裂和有丝分裂过程中，共同具有的过程变化不包括( )

A．都有染色体的复制和染色体数目加倍阶段 B．都有DNA的复制和DNA数目减半阶段

C．都有每个着丝点分裂成两个的过程 D．都有同源染色体和同源染色体彼此分离阶段

3．如图表示某人体内的几种细胞，它们的形态结构和功能各不相同的根本原因是( )

A．DNA的结构不同 B．信使RNA不同

C．遗传物质不同 D．线粒体结构不同

4．(2010·南昌一模)某植物细胞有丝分裂后期，染色体的着丝

点有24个，则此植物细胞连续分裂三次，形成的子细胞中有染色体( )

A．12条 B．24条 C．36条 D．6条

5．(2011·南昌)下列可用于观察细胞有丝分裂的是( )

A．醋酸杆菌 B．植物叶片表皮细胞 C．蓝藻 D．马蛔虫受精卵

6．(2011·广东江口)细胞增殖过程中DNA含量会发生变化，通过测定一定数量细胞的DNA含量可以分析细胞周期。根据细胞中DNA含量不同，将某种连续增殖的

细胞分为三组，每组的细胞数如图。从图所示结果分析其细胞周期，

不正确的是( )

A．乙组细胞正在进行DNA复制

B；．细胞分裂间期的时间比分裂期长

C．将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少

D．丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍

7．(2011·唐山)图示中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂

中的三个阶段，a是染色体，b是染色单体，c是DNA分子，

a、b、c的数量关系正确的是( )

A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙 D．甲、乙、丙

8．2010年4月12日～16日是第16届全国肿瘤防治宣传周，

主题为“关爱生命、科学防癌，让生命更美好”。下列相关叙述不正确的是( )

A．因致癌因子使与癌变有关的基因缺失，导致正常细胞癌变

B．癌细胞易侵袭机体周围正常组织，说明癌细胞易发生转移

C．癌痛的直接原因之一是肿瘤直接压迫并刺激神经

D．癌细胞因膜上的蛋白质改变，易被效应T细胞识别而裂解

9．(2011·威海)分裂间期细胞内发生复杂的变化，其中复制的结果是( )

A．DNA数目增加一倍，染色体数目不变 B．DNA数目和染色体数目都增加一倍

C．DNA数目不变，染色体数目增加一倍 D．DNA数目增加一倍，染色单体数目不变

10．在人体体细胞增殖的一个细胞周期中，在纺锤体形成时，一个细胞中的染色体数为N，核DNA含量为m；则当该细胞中染色单体消失时，此细胞中的染色体数和核DNA含量分别是( )

A．2N和m B．N/2和m/2 C．2N和m/2 D．N和m

11．如图A、B、C、D表示某二倍体雄性哺乳动物在减数分裂过

程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同

时期的数量变化。下列依图分析的有关说法不正确的是( )

A．a、b、c、d分别表示细胞个数、DNA分子数、染色体数、染

色单体数

B．若A表示精原细胞，A、B、C、D中可能不含Y染色体的细

胞是A、C、D

C．图中着丝点分裂发生于细胞C形成细胞D的过程中

D．基因自由组合定律发生于细胞B形成细胞C的过程中

12．(2011·烟台)下图为某学生进行某实验的基本操作步骤，

下列相关表述错误的是( )

A．该实验的目的是观察细胞的有丝分裂

B．该同学的操作步骤中错误的是解离后要用清水漂洗再染色

C．f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是防止盖玻片滑动

D．显微观察时首先应找出分裂中期的细胞

13．(2010·合肥)下图是与细胞分裂相关的坐标图(不考虑质DNA)，下列说法正确的是( )

A．甲图中CD段一定发生在有丝分裂后期

B．甲图中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中，

细胞肯定进行减数分裂

C．乙图中AB段细胞中染色体、染色单体、DNA的比

例为1∶2∶2

D．乙图中的CD段细胞中的染色体数目一定为正常体

细胞的一半

14．(2011·唐山)下图是某二倍体生物的细胞分裂简图，有关叙述正确的是

A．该细胞中含有4条染色体，8个DNA分子

B．该细胞处于减数分裂第二次分裂后期

C．该细胞为次级卵母细胞或次级精母细胞

D．该细胞分裂后可产生两个基因型相同的精子

15．一个基因型为TtMm(两对等位基因可以自由组合)的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细胞的基因组成为Tm，则由该卵原细胞分裂产生的细胞中，基因组成表示正确的是

A．减数第一次分裂产生的极体为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TM

B．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为tm

C．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm

D．减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm

16．“程序性细胞死亡 …… 此处隐藏：3871字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……