2011国培汇报材料(3)

学习是教师专业成长的“保鲜剂”。我们只有不断的学习,充分为自己“充电”、“蓄能”、“补钙”,才能不断接受源头活水的补给。作为课改一线的民办学校教师,我平时的教学任务繁重。很少有机会参加长时间的培训,本人从参加工作以来,这次培训时间是最长的,也是严格认真的。

提高，在反思中成长。随着我校“一三六”模式新课程改革的不断深入，我们深感自己责任之重大，时刻有职业紧迫感。十年树木，百年树人，新课改是一项循序渐进的长期过程，新课程实施中可能还会产生一些问题，但是“问题就是课题”。我们应当进一步深化课堂教学改革，优化自己的教学方式和学生的学习方式；进一步重视培养学生的实践能力和创新能力；进一步加大考试、评价方式的多元化改革力度，实践新课程做出自己应有的贡献！

“勤奋学习，不懈思考，勇于实践”应成为不可或缺的功课。我们应该转变为自觉的研究者、主动的实践者和严肃的反思者。新课改是教育的必然，是教育的永恒，但愿此次国家级培训是我校新课改腾飞的一个契机，以此为起点，不断加快我校的新课改的步伐。