2018届中考语文总复习 现代文阅读 非连续性文本阅读
时间:2025-04-17
时间:2025-04-17
1.这组文本的主要目的,表述最恰当的一项是(2分)( )A.解说榫卯的构造。B.阐述榫卯应用不十分容易的原因。C.解释山西应县木塔历经十几次地震考验,依然高高耸立的原因。D.解说榫卯结构的精巧、功用及缺憾。2.依序写下榫卯连接的顺序。(第一项已经写好了)(2分)( )不断连接构件,完成大型的结构整体( )找出木构件卯( 1 )找出木构件榫( )将榫头插入卯眼,完成一个小型的结构整体
非连续性文本阅读复习作业
一、[2017·岳阳]阅读下面一组文本,回答问题。
【文本1】
榫卯是两个独立的木构件,一凸一凹,凸的榫嵌入凹的卯里,两个木构件便咬合在一起。这是一种构件间的连接方式,不用钉子,也不用绳子,两个需要连接的物体,各自一点改变,就可以完成并形成一个结构整体,其功效是,一接二,二接三,三接万物。需要连接多少构件,就可连接多少,这个整体想要多大,就可以有多大。如残存的岳阳楼就采用了这种结构。
【文本2】
榫卯的功能不仅仅是连接,还有因连接而生发的另两种功效。众所周知,木材有热胀冷缩的“活性”,而榫卯的连接,又是木构件间的柔性的结合,因此有了一定移动或者说松动的余地。这看似缺点,但一旦组合为一个由各种榫卯连接在一起的整体构件时,缺点就成了优点;垂直方向结合的榫卯,与水平方向结合的榫卯,咬合在一起时,就不怕来自任何方向的挤压和拉伸。因挤压或拉伸造成的松脱与张紧,会互相抵消,从而形成复杂微妙的平衡。
榫卯结合,可谓刚柔相济,而刚柔结合,便有着巨大的耗能作用,于是即使地震来袭,也自岿然不动。山西应县木塔就是最好的说明。这座建于公元1056年的木塔,历经十几次地震袭击,依然高高耸立,其功臣之一,就是榫卯。
【文本3】
榫卯结构广泛用于建筑,同时也广泛用于家具,体现出家具与建筑的密切关系。榫卯结构应用于房屋建筑后,虽然每个构件都比较单薄,但是它整体上却能承受巨大的压力。这种结构不在于个体的强大,而是互相结合,互相支撑,这种结构成了后代建筑和中式家具的基本模式。
榫卯直指木构建筑的灵魂所在:单体不是核心,单体之间平衡有序的连接与融合的关系,才是要旨。当你看到颠三倒四、横七竖八的各个木构件,依照一种组合关系被连接得天衣无缝时,你就会有一种顿悟:任何一个世界、组织、机构、团体,都是由关系连接在一起的,而“关系”的精髓就是榫入卯眼。格格不入是行不通的。或者说方枘圆凿——方形的榫头也入不了圆形的卯眼。榫卯结构就是这样令人开悟,并深深地影响着中国人的思想。
可是,部分榫卯是很难在机械上通过制作简单模具而成型的,需要经验丰富的木工花费一定时间才能做好,这样导致的结果无非就是成本上升。而榫卯对材料的硬度或者材料价值的要求都很高,要么硬如红木,要么好如金丝楠。因此,榫卯运用并不十分容易。
1.这组文本的主要目的,表述最恰当的一项是(2分)( )
A.解说榫卯的构造。
B.阐述榫卯应用不十分容易的原因。
C.解释山西应县木塔历经十几次地震考验,依然高高耸立的原因。
D.解说榫卯结构的精巧、功用及缺憾。
2.依序写下榫卯连接的顺序。(第一项已经写好了)
(2分)
( )不断连接构件,完成大型的结构整体
( )找出木构件卯
( 1 )找出木构件榫
( )将榫头插入卯眼,完成一个小型的结构整体
3.【文本2】画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(2分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
1.这组文本的主要目的,表述最恰当的一项是(2分)( )A.解说榫卯的构造。B.阐述榫卯应用不十分容易的原因。C.解释山西应县木塔历经十几次地震考验,依然高高耸立的原因。D.解说榫卯结构的精巧、功用及缺憾。2.依序写下榫卯连接的顺序。(第一项已经写好了)(2分)( )不断连接构件,完成大型的结构整体( )找出木构件卯( 1 )找出木构件榫( )将榫头插入卯眼,完成一个小型的结构整体
________________________________________________________________________ 4.根据文本资料,并想象一下,说明应用榫卯结构制作的家具的一个优点和一个缺点。(2分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.请结合生活实际,举一个例子谈谈你对【文本3】中画线句子的思考。(2分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
二、[2017·南京]阅读下面材料,回答问题。
【材料一】
南京的灵谷寺里有成片的雪柳,春暖花开,远远望去一片雪白。然而你走近细看,就会发现每一朵小花都是精美工巧的艺术品,雪白的花瓣、浅 …… 此处隐藏:13893字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
下一篇:3-4岁幼儿生理心理发展特点