3.3.6 在篮球教学中体育游戏的讲解、示范要简洁明了

简明扼要的让学生明白游戏规则和基本内容以及注意事项。教师示范也要准确到位，使学生迅速了解游戏内涵。

3.3.7 游戏教学一定要避免伤害事故

篮球游戏由于竞技性强，形式多样，运动起来动作比较猛烈难以控制，容易出现受伤问题，所以在游戏前，教师要嘱咐学生注意安全，注意自我保护和对同学的保护。

4.结论与建议

4.1 结论

4.1.1通过篮球教学中体育游戏在学生中的受欢迎程度调查与访谈，可以了解到，体育游戏在学生中十分受欢迎。根据数据统计，有70%的同学十分喜欢体育游戏，学生也希望通过更多的体育游戏增加上体育课的兴趣，同时也复习和巩固了篮球的技术与知识。

4.1.2 通过对北京西藏中学2011届高三学生的访谈与问卷调查，可以得出以下结论，有大部分的学生认为体育游戏在篮球教学中有教育作用、锻炼作用，在提高学习兴趣方面也是肯定的。所以体育游戏在篮球教学中的作用是巨大的。

4.1.3篮球教学中运用体育游戏应该注意的问题：在北京西藏中学篮球教学中选用体育游戏要从实际出发，注意体育游戏的实际运用，而且体育游戏在篮球教学中要有目的性和循序渐进性，在篮球教学中选用体育游戏要突出和加强组织纪律性，加强组织教法等，体育课中注意的问题，教师应全面想到并且防范。

4.2 建议

4.2.1 教师应经常了解体育游戏的组织方法与规则。

4.2.2 体育教师应在如何消除疲劳放松方面多做研究，创造出好的体育游戏，来弥补这方面的空白。

因此作为体育教师，我们应全方面的提高体育教学质量，为学生的身心健康成长做出我们体育教师最大的贡献。

参考文献：

［1］ 李岩.对体育游戏运用的几点思考［J］.沈阳体育学院学报，2008

［2］ 周长江.体育游戏在中专体育教学中的运用［J］.北京体育大学学报，2002