2015年高中语文 第12课 项脊轩志同课异构课件2 语文版必修1

第12课项脊轩志

游子吟孟 郊 慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

背 影 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂， 深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边， 慢慢 探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，

要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子

向左微倾，显出努力的样子。

亲情之歌亲情 是一支古老的藤， 承载着对岁月的眷恋，和对往事的缠绵。 遒劲的枝蔓里，写满了思念、宽容、等待， 凝聚了过去、现在、未来。 亲情 是一片深情的海， 描绘着春天最美的画卷，和夏日里瑰丽的诗篇。 博大的胸怀里，贮藏着憧憬、思念、眷恋， 充满着欢乐、希冀、关爱。 亲情 是一条金丝带， 让心相拥，让爱汇集。 历史分不开，岁月剪不断， 千年万年寻觅觅，天涯咫尺紧相连。

父爱、母爱，亲情无限。在我们身边，永远流淌 着家人的关爱。爱，在文人笔下更是一个永恒的 话题。是啊，亲情之爱没有那么轰轰烈烈，看起 来微乎其微，可是正是这普通平凡才是心的折射， 是爱的点滴。我敢说，世界上最纯净的东西，不 是别的，正是亲情…… 今天，我们来学习归有光的《项脊轩志》,再来 感悟一下那份浓浓的亲情。

学习目标： 1、体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的写作特色。 2、学习本文善于从日常琐事中选取富

有特征的生活细节来抒写感情的技巧。

借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有 声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不

去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。

两种情感

然余居于此，多可喜，亦多可悲。(全文文眼)

三个女人“儿寒乎？欲食乎？”“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎？”

“时至轩中，从余问古事，或凭几学书。”

庭有枇杷树， 吾妻死之年所手植也， 今已亭亭如盖矣。 斯人已去，独留此树，睹物思人，触目伤 情，看见了树，就想起那亲爱的人儿，树已亭 亭如盖，人却无处寻踪。不知归有光吃不吃这 树上的枇杷，如果吃，不知道那刻心情是甜蜜， 抑或苦涩？…… 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。