plc四路抢答器课程设计

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四 川 理 工 学 院

课 程 设 计 书

系别 计算机学院

专业 计算机科学与技术

班级 2006.1

题目 智能抢答器的设计与功能实现

教师 陈光建 蒋华龙

学生 陈新林 李亚 严晓凤

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目 录

第一节 课程设计目标 ......................................................................................... 2

1.1概述 ......................................................................................................... 2

1.2功能介绍： ............................................................................................. 3

1.3设计方案 ................................................................................................. 4

1.3.1 原理图的确定 ............................................................................. 4

1.3.2 抢答器的工作原理 ..................................................................... 4

1.4 抢答器的总体设计 ................................................................................ 5

第二节 硬件电路详细设计 ................................................................................. 6

2.1 硬件的选择与电路设计 ........................................................................ 6

2.1.1 芯片的选择 ................................................................................. 6

2.1.2 复位电路的设计 ......................................................................... 6

2.1.3 晶振电路的设计 ......................................................................... 7

2.2 数码显示管的选择 ................................................................................ 8

第三节 软件详细设计 ......................................................................................... 8

3.1 主程序的设计 ........................................................................................ 8

3.2 显示子程序的设计 ................................................................................ 9

3.3 定时器T0、T1中断服务程序的设计 ................................................. 9

3.4 抢答处理程序的设计 .......................................................................... 10

第四节 试验结果及结论 ................................................... 错误！未定义书签。

第五节 PCB板的制作及产品的焊接调试 ...................... 错误！未定义书签。

5.1 PCB板的设计 ...................................................... 错误！未定义书签。

5.2 制板 ...................................................................... 错误！未定义书签。

5.3 焊接与调试 .......................................................... 错误！未定义书签。

第六节 心得体会及成员分工 ........................................... 错误！未定义书签。

第七节 附录（源程序） ................................................................................... 11

第八节 参考文献 ............................................................... 错误！未定义书签。

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一、 课程设计目标

1.1概述

单片机原理及应用课程设计是学生综合运用所学知识，全面

掌握单片微型计算机及其接口的工作原理、编程和使用方法的重

要实践环节。通过独立或协作提出并论证设计方案，进行软、硬

件调试，最后获得正确的运行结果，可以加深和巩固对理论教学

和实验教学内容的掌握，进一步建立计算机应用系统整体概念，

初步掌握单片机软、硬件开发方法，为以后进行实际单片机软、

硬件应用开发奠定良好的基础。

课程设计的主要内容：根据单片机原理及应用课程的要求，主要

进行两个方面的设计，即单片机最小系统和存储器扩展设计、接

口技术应用设计。其中，单片机最小系统主要要求学生熟悉单片

机的内部结构和引脚功能、引脚的使用、复位电路、时钟电路、4

个并行接口和一个串行接口的实际应用，从而可构成最小应用系

统，并编程进行简单使用。

存储器扩展设计要求学生掌握常用半导体芯片与单片机的接

口，如EPROM存储器用作外部程序存储器时与单片机的连接关系，

SRAM存储器用作外部数据存储器时与单片机的连接关系，E2PROM

存储器用作外部程序/数据存储器时与单片机的连接关系。能合理

分配和使用单片机的内部和外部存储器，编程实现正常的读写功

能。

接口技术应用设计主要要求学生能综合运用单片机、存储器、

常用接口芯片构成单片机应用系统，有针对性地进行软、硬件设

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计与开发。

1.2功能介绍：

1、如果想调节抢答时间或答题时间,按"抢答时间调节"键或"答题

时间调节"键进入调节状态,此时会显示现在设定的抢答时间或回

答时间值,如想加一秒按一下"加1s"键,如果想减一秒按一下

"-1s"键，时间LED上会显示改变后的时间，调整范围为0s~99s, 0s

时再减1s会跳到99，99s时再加1s会变到0s。

2、主持人按"抢答开始"键，会有提示音，并立刻进入抢答倒计时

（预设30s抢答时间），如有选手抢答，会有提示音，并会显示其

号数并立刻进入回答倒计时（预设60s抢答时间），不进行抢答查< …… 此处隐藏：5543字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……