突发公共卫生事件应急演练方案

时间：2025-03-09

突发公共卫生事件应急演练方案

我院开展大规模突发公共卫生事件应急演练(转载)发布时间:2011-1-1115:24:23作者:宣传科阅读次数:1194信息来源:乐清人民医院宣传科

大规模突发公共卫生事件应急演练

本报讯(记者李鸽伶石晓晓通讯员张熙武升良蒋海峰郑瑶)

12月31日下午，医院组织了大规模的应急模拟演练。旨在进一步检验医院急救中心的抢救流程，以及测试水、电、总务、设备、信息等后勤保障科室的应急能力。

场景一接诊

13:30，2名腹部不适"患者"来到门诊预检分诊。分诊护士王迈黎询问病史，并根据"患者"自诉嘱其到感染科肠道门诊就诊。"患者"说不熟悉医院流程而不愿配合，分诊护士详细解说、劝导，并由导医陪送"患者"前往。

13:38，4名腹部不适"患者"到急诊科。预检护士为他们测量体温、血压。黄剑锋医师询问病史，进行简单检查，嘱留观。同时要求护士上报保健科、医务科并开通绿色通道。

13:52，一辆救护车鸣着警笛呼啸而来，戛然停在急救科门口，听到急救车的鸣笛声，急诊科医护人员迅速将推车推到急救车前，从车上抬下一位严重腹泻而昏倒在路上的危重"患者"。

13:56，保健科黄璐将上述情况报乐清市CDC及市卫生局医政科。

场景二抢救

危重"患者"送到抢救室后，护士长张建英、急诊护士叶琳琳等人马上给患者测量血压、上吸氧机、制作腕带。

急诊医师吴鑫虎唤患者没有得到回应，在确定其无自主呼吸后开始心肺复苏、除颤。

"通知消化内科、感染科医生前来会诊。"

"不好，'患者'病情出现变化。需要气管插管，请求麻醉科支援!"

"患者抽搐了，要求ICU会诊!"

不到5分钟，消化内科陈旭鹏主任、感染科赵晖副主任、麻醉科王晓燕副主任医师、ICU陈朴主任相继赶到抢救室对患者进行会诊。

场景三配合

突发公共卫生事件应急演练方案

"患者增多，急诊室抢救床不够了!"

"患者不见了，马上通知保卫科!"

"急诊科停水、停电了!"

"信息技术科，门诊收费系统因突然停电后引起故障!"

"医学工程科，急诊抢救室呼吸机出故障了!"

一个个指令发出后，相关职能科室立即启动应急预案，在规定的时间到位并进行处置。而总务科消杀人员在院感科的指导下，对"患者"所到之处进行终末消毒。

场景四转科

会诊后，总指挥指令将"患者"转至ICU继续治疗。"患者"家属得知后不满发难，询问为何一开始送急诊不直接送ICU，急诊医师做解释工作。在转ICU途中，"患者"突然心跳停止，急诊科护士和ICU医生立即使用随身携带的抢救仪器及时进行抢救。

在ICU病房内，医师正在紧张地抢救"患者";"患者"家属不满发难，ICU医师护士予以解释。

13分钟后，"患者"心肺复苏成功。

场景五分析

整个演练过程中，近20名"考官"进行了跟踪评分，并制造各种"麻烦"刻意为难参加演练的医护人员，以检测医患沟通技巧。

在随后召开的分析会上，总指挥陈余钿院长和王国叨副院长，以及各路"考官"对演练过程中存在的一些问题进行了反馈点评。王国叨副院长说，这次演练总体上是比较顺利的，但通过演练也暴露出了一些细节上的问题有待改进。陈余钿院长希望各科室要根据演练过程中出现的一些问题进行落实整改，进一步规范患者抢救的流程，提高抢救效率，更好地为患者服务。

通榆县第一医院

急诊急救事件应急演练方案

医院应急演练

为了提高急诊科及临床科室对群死群伤突发事件的应对能力和处置能力、提高各

突发公共卫生事件应急演练方案

科室间工作配合能力、提高应急预案领导小组的组织协调能力，特安排本次演练。

一、应急演练定义、目的和类型

应急演练:是指各级人民政府及其部门、企事业单位、社会团体等(以下统称演练组织单位)组织相关单位及人员，依据有关应急预案，模拟应对突发事件的活动。

演练目的:

1、检验预案2、完善准备3、锻炼队伍

4、磨合机制5、科普宣教

演练类型:本次演练属于实战综合演练。