高校学生社团的建设和发展研究
时间:2025-04-03
时间:2025-04-03
大学生学术课题结题申报书
课题名称:XX高校学生社团的建设和发展研究
----以XX地区本科院校为调研对象 申报单位:
申报者姓名:
指导老师姓名:
类别:
□自然科学类学术论文
■哲学社会科学类社会调查报告和学术论文
□新技术、新产品、新工艺的研究和制作类
说明:
、申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。、表内项目填写时一律用钢笔或打印,字迹要端正、清楚,此申报书可复制。
、作品结题申报书须按要求由学院团委统一报送。 1 2 3
课题名称 课题主持人 课题组 其他成员 研究时间 2011 年 4 月—10 月 结题时间 2011 年 11 月 结题 结题等级 中等 等级 我们的课题成果已得到多个校内外社团的认可和采纳。 依据 (要求附原始材料或复印件) 注:课题结题内容请详见附件 附件一:课题结题报告 附件二:课题问卷老生版 附件三:课题问卷新生版 附件四:访谈问题 主 要 结 题 内 容 所在学 院班级 联系 电话
(可附页)
指导 老师 意见 2011 年 月 日
学院 审核 意见
学院(盖章) 2011 年 月 日
学校 审查 意见
校国家大学生文化素质教育基地管理办公室
校团委
学生处 2011 年 月
教务处 (盖章) 日
附件一
XX高校学生社团的建设和发展研究结题报告
课题组:
指导老师:
摘要:大学生社团是大学生思想政治教育和校园文化建设的重要载体,是大学文化建设的主阵地,在促进学生个人能力的提高,在发展特长、学习知识技术、满足交友需要、锻炼身体等方面,都发挥了相当大的作用. 社团在大学在校园中无可取代的地位,作为学生课外活动的一个延伸,除了可以发展学生课堂之外的兴趣,还能降低学校教育成本。通过此次对XX省高校社团的调研我们找出了XX高校社团存在的一些问题并提出了解决措施,以便更好地促进XX省高校社团的发展,使之成为大学生自由发展兴趣爱好的平台。
关键词:高校社团 现状 问题 学习型社团
一、课题的提出
(一)课题的目的
大学生社团的快速发展,引起了国内外专家、学者的普遍关注.从搜集的文献资料来分析,目前我国大学生社团的研究,主要集中在对大学社团定位发展、大学生社团对高校素质教育影响、大学社团和学生的关系、大学生社团的功能、全国性大学生社团、国内外的大学生社团的对比等方面的研究。在这些领域都取得了不少成果。
这些研究大都集中在一个宏观的层面,对全国高校而言,只是一个普遍性的研究,而且都集中在发达地区,对于中西部等偏远地区研究较少;再者对社团如何发展问题上,大多是集中于社团现状而提出的措施,没有创新性。
我们的课题研究主要目的是为了填补了XX省的高校社团课题研究在理论和实践上空白的,为XX高校社团提供切实可行的参考措施;并针对高校社团运行中出现的问题提出具有创新性的解决措施。
(二)课题的理论和应用价值
我们这个课题第一次对XX省内的高校社团做了比较广泛的、全方位的调研。
基于三个问题:1、在学生和学工部门的眼里XX省社团发展现状如何?2、80、90后的同学在对高校社团提出哪些新要求,新建议?3、高校社团是怎样通过哪些形式的学习和改革来发展的,怎样建设学习型社团?这些问题的解决对我们XX省高校社团建设具有理论上,和实践上的重大意义。
理论上:1、社团是高校的一部分,XX省内高校社团的研究为XX省高校建设研究领域提供了一个理论上的参考2、提出了高校“学习型社团”的理论构想
实践上:1、给XX高校如何发展壮大自己的社团提供了依据2、给出了“学习型社团”建设发展的建议和意见3、我们针对社团问题的分析和意见能够促使XX省社团向规范化发展,给广大XX学子提供一个更好更完善的兴趣平台。
(三)研究的内容
1、通过问卷和访谈的形式对XX省本科院校校社团现状、问题做了比较全面的调研。
2、基于对在校80、90后的调查,对XX省高校社团在运行中出现的问题提出意见、建议。
3、对如何建设学习型社团提出建议。
二、课题研究的范围、方法和步骤
(一)课题研究的范围和方法:我们课题小组通过问卷调研,面对面访谈以及实地调查等方法,分别对社团参与主体(大学生)、社团负责人以及学校学生工作部门三个方面来展开研究;层次上分别针对大一新生和老生设计了两份问卷;调查区域主要在XX、XX、XX、农大、XX五所学校。通过调研发现他们各自的优势、不足以及所面临的一系列问题,为我们得出相关结论做实证。
(二)课题研究的步骤
1、准备阶段:2011年4月到5月,组建课题小组,统一思想认识,讨论课题展开的相关问题,划分研究层次和区域,制作问卷调查表。确定研究重点,提出实地调查和访谈方案,做好课题调研的前期工作安排。
2、实施阶段:2011年9月到10月,进行实地问卷调查发放问卷及对在校大学生进行分层次访谈,并将信息汇总统计,整理语音视频信息
3、总结阶段:2011年11月,通过数据分析软件将数据表格化,信息层次化,去粗取精。结合文字信息和图 …… 此处隐藏:7354字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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