总结月考_迎接期中考试_主题班会
发布时间:2024-11-18
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开学后我们迎来第一次的月考,也正是次月考打破了我 们以前唯我独尊的气势,让我们知道了什么叫“人外有人, 天外有天”。但这并不是让我们无尽的感叹自己的渺小,而 是重新审视自己,知道自己的定位,找到自己的漏洞以及如 何来弥补这些漏洞。 我不相信有有永远改不正的错误,即使这错误根生蒂固, 但是有句话叫做:“世上无难事,只怕有心人”,如是而已。
我不否认这世上有天才,但我相信至少我们都不是,所 以只有我们付出现在,才能收获未来
让我们用掌声欢迎我们班的
固然,每一个人的成功都不是想想那么简单,我 们年轻,所以我们经得起失败,但我们要能在每一 次失败中总结教训,下次做的更好。千万不要“从 哪里跌倒,就在哪里趴着”! 月考的只是一次小演练,不要使这阴影挥之不 去,因为我们是早上八九点钟的太阳,我们还有机 会!就这样,我们必须要做到的就是,走出月考, 走向未来,在此之前当然我们也要走进迫近的期中 考试!
相信大家都听过这样一句话: 天才就是1%的灵感加上99%的汗水, 这1%的灵感远远比99%的汗水重要 。 ---------爱因斯坦
为什么“这1%的灵感远远比99%的汗水重要”呢?因为一时的灵感有时会比无目标的挥散汗水来的更有意义,更有 成效。那么不禁就有人问啦?怎么才能获得灵感呢,其实很简单,就两个字
中国男足为什么总是输?其实翻翻报纸杂志就知 道有太多官方原因了,综合为大家摘要如下,希 望大家“理解”中国男足: 一、草皮不适应 1、草皮太硬了 2、草皮太软了 3、不适应阔叶草 及其它一些草 二、天气原因 1、下雪 2、下雨 3、下冰雹 4、阳光太好了 5、冷 6、热 7、不冷不热(不能给对手造成麻烦)
三、赛场因素 1、场内因素: A、裁判帮他们 B、裁判不帮我们 C、对手 身体太强壮 D、对手技术太细腻 E、门柱 帮了他们 F、对方守门员发挥BT+超常 G、 补时太短 H、补时太长 2、场外因素: A、客场作战,气氛影响 B、主场作战,干 扰太大 C、观众不为我们喝彩 D、有人往 场内扔瓶子
当然这只是无稽之谈,这些所谓的理由摆明是在推卸责任, 其实我们也有,随便举几个例子:1.这次考试我没发挥好 2.这次考试我发挥好拉,但其他人发 挥的更好 3.这次考试试卷太难了 4.这次考试试卷不难,但是 我粗心了…………… 诸如此类的很多很多,但我想知道,这次发挥不好,那次发 挥不好,那什么时候才能发挥好呢?这次试卷难,那次试卷 难,什么时候你才能认为试卷不难呢?所以关键不是学会怎 么推卸责任,而是要知
道学习是自己主动的,如果你自己不 去“找麻烦”,那么麻烦终究会找到你的。主动的学习会比 被动的学习更能增强我们的意识,难道不是吗?
高中学习方法有窍门 即使是中考英语的了满分,一次单元 考试也可能不及格;即使是初中物理 学科的佼佼者,高一物理也可能学不 好。由于高中在学习内容及对学生要 求等方面有诸多不同,不少人把高一 称为衔接的门槛。但只要掌握了科学 的方法,这道坎并不难跨越。
语文:每天保证半小时阅读 变化:高中语文与初中阶段相比有较大的 跳跃,强调学生自主阅读和资助写作,变 “要我读,要我写”为“我要读,我要 写”。 因此,学习高中语文,一要善于“发现”, 二要善于“表达”。
方法:要留意体察自然、社会和人生,关 注文化生活,获得许多发现,积累到丰富 的写作素材。在阅读优秀作品时,也要学 会发现,品味语言,感受作品思想、艺术 的魅力。领悟其丰富的内涵思考人生价值 和时代精神;提出自己的新看法。对自己 的新发现,学会不断追问,懂得联想和想 象。对语文基础知识进行系统的梳理对高 中生来说十分重要,从字音、字形、词语、 标点到句法、修辞等方面进行整理,搜索 文学常识、写作知识等内容,构建起自己 的语文知识结构体系。
学习文言文最有效的方法是“积累”和 “转化”。积累最好的办法就是背诵,把 若干重要的文言文篇章熟记于心,文言的 实词意义、虚词应用、公众局势的变化其 实就已经包含其中了。转化是指把课内学 地道的知识转变为能力,在阅读背诵的基 础上掌握文言文的学习规律和方法,从而 能够自己阅读比较浅显的陌生文言文。 此外,学习好语文,光读课本是远远 不够的,还应把课外阅读纳入语文学习的 计划中。高一正是广泛涉猎课外书籍的好 时机,每天至少用半个小时阅读课外书。
数学:耐心+恒心+毅力 变化:高中数学在知识的深度、能力的要求 上都比初中有了质的飞跃,内容难度大、 抽象,对问题分析能力的要求高。所以进 入高中后,成绩有所下降是正常的,大可 不必为没拿到高分而烦恼。当然,态度决 定一切,极有耐心,又有恒心和毅力,相 信是能够把高中数学学好的。
方法:学会听课在高中数学学习中至关重要, 尚可听老师分析问题时,银行注重思路方法, 掌握了原理,以解了就有收获了。记笔记可以 提高听课的效率,但不能因此影响听课,遇到 不懂的地方,要及时跳过去,如果发现听课吃 力,则要做好课前的预习工作。学数学的本质 是学解题,要学会多问几个为什么。通过
反复 思考,理解后的知识才能真正成为自己的东西。 在理科的学习中,树立自学的意识非常重要。 此外,多做练习对学好数学有很大的帮助,但 是应该强调“适当”,而不是多多益善,搞题 海战术。