2021年苏教版四下科学4-13《用根茎叶繁殖》教案(3)

【教学重点】

能用红薯的根、菊花的茎、宝石花的叶来进行繁殖并展示成果。

【教学难点】

如何剪取植物的茎进行繁殖。

【教学准备】

教师材料：课件和视频。

学生材料：植物、壤土、塑料花盆、水、剪刀、铲子、记录单等。

【教学过程】

一、认识有些植物可以通过根茎叶来繁殖

1．谈话：同学们，上节课我们学习了用种子繁殖，你能说出哪些植物是用种子繁殖的吗？

2．学生回答。

3．课件出示植物图片。

提问：这几种植物你认识吗？它们也是用种子繁殖的吗？如果不是，你知道它们是用什么来繁殖的吗？请你挑自己熟悉的植物来说一说。

4．学生交流。交流要点：这种植物叫什么名字？它是用哪个器官进行繁殖的。

5．教师在学生回答的基础上在图片旁出示相应的文字介绍。

［设计意图：利用以前学习过的知识，谈话导入，既能复习旧知识，也能激发学生的学习兴趣。]

6．提问：除了这些植物，你还知道哪些植物也可以利用根、茎、叶来繁殖。

7．学生交流哪些植物也可以通过根、茎、叶来繁殖。如果学生说的植物，教师并不了解，可以让学生补充说一说“那是怎样的情况？”或让其补充图片、资料，然后再做出肯定或否定的判断。

8．在学生回答基础上小结：根、茎、叶是植物的营养器官（板书：营养器官）。像我们刚才讨论的这些植物都可以利用营养器官进行繁殖，我们把这种现象叫营养繁殖。根据营养繁殖具体是用哪个部分繁殖的，我们就可以分别称它们为根繁殖、茎繁殖和叶繁殖。（板书：根、茎、叶）

营养繁殖是植物繁殖方式的一种，利用营养器官：根、叶、茎等繁殖后代。营养繁殖能更好的保存母体的优良特性，而且繁殖速度较快。

［设计意图：小结这一环节所学习的知识，同时学习营养繁殖，知道这节课所学知识的内容。] 苏教版小学科学四年级下册第四单元繁殖- 3