Java课程设计 猜数字游戏

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实践教学

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沧州职业技术学院

******学院

2010年春季学期

课程设计

题 目：猜数字游戏

专业班级： 姓 名： 学 号： 指导教师： ******** 成 绩：_______________

目 录

摘 要 .................................................................................... 错误！未定义书签。 前 言 .................................................................................... 错误！未定义书签。 正 文 .................................................................................... 错误！未定义书签。 1. 2. 3. 4. 5.

设计分析 ..................................................................... 错误！未定义书签。 程序结构 ..................................................................... 错误！未定义书签。 各模块的功能及程序设计 ........................................................................... 4 操作方法 ....................................................................................................... 5 试验结果 ....................................................................................................... 5

6.源程序 ................................................................................................................................. 6

参考文献 .............................................................................................................. 8 设 计 总 结 ...................................................................................................... 9

摘要

设计一个GUI猜数字游戏程序

该游戏可以由程序随机产生四个0到100整数，且不重复。玩游戏者通过由用户输入四个数字来匹配上面所产生的数字。 用户随机输入数字，当与计算机产生的随机数相符合时，计算机将提醒用户，游戏成功的信息，当有偏差时，将会提醒偏差，如偏大或者是偏小。游戏简单易懂，容易操作上手。

用户只需要，输入心中想的随机的数字即可。 关键词：Java；猜数字

前言

Java是在网络时代诞生的，因此必须适应网络发展的特殊需要.Java的发展和壮大并且逐渐成为网络变成的主流语言，则充分说明了java适应了网络发展的特殊需要，学习好该门课程是成为一个好的java程序员的前提条件，通过此次课程设计使学生达到提高动手能力的目的.

Java语言作为当今 INTERNET上最流行的编程语言，它的产生和WWW密切相关，所以课程中还将对WWW技术进行必要的介绍.同时，对于信息安全专业的学生，掌握Java中的安全包的API和Sandbox也是极其重要的.通过本课程的学习，使学生掌握网络编程的基本方法，能够根据现实生活实践编制出一些实用的客户机/服务器小程序.为进一步学习维护网站信息安全的建设打下基础.

为了加深对JAVA语言的掌握及对面向对象程序设计基本思想的理解，提高对面向对象技术的具体应用，进行本次课程设计.

正文

一、设计分析

首先我设计了一个游戏系统，主要是猜数字游戏， 游戏规则如下:

(1). 输入一个数字，数字的范围再1-100之间，系统利用随机生成数. (2).如果玩家输入的不是系统要求的数字，系统将提示您，您输入的不是数字请重新输入.

(3).如果玩家输入的数字与随机生成数相比较，比随机生成数小.系统提示您，数字太小请您重新输入.

(4). 如果玩家输入的数字与随机生成数相比较，比随机生成数大.系统提示您，数字太大请您重新输入.

(5).系统根据您猜数字的次数，自动计数.

(6).直到用户猜到数字为止，提示信息是否继续猜数字，如果继续将进入下一次游戏，如果退出将退出游戏系统.

二、程序结构（流程图）

如流程图图一

图一

三、各模块的功能及程序设计 // 记录玩家猜测的次数 int counter = 0;

System.out.println("我心里有一个0到99之间的整数，你猜是什么？"); do { try {

// 获取玩家的输入

guess = Integer.parseInt(input.readLine()); } catch (NumberFormatException e) {

// 如果玩家不是输入一个合法的整数，则让他重新输入 System.out.println("请输入一个0-99之间的整数！"); continue;

} catch (IOException e) {

System.out.println("程序发生异常错误将被关闭！"); e.printStackTrace(); }

// 对玩家的输入进行判断 if (guess > number)

System.out.println("大了点，再猜！");

if (guess < number)

System.out.println("小了点，再试试！");

// 计数器增加一

counter＋＋;

} while (guess != number);

首先定义了一个

counter变量来记录玩家猜测的次数，并直接初始化为0。

在打印一行游戏提示以后，便开始一个do-while语句。

在do-while语句中，首先用异常处理语句获取玩家的输入，如果玩家输入不合法，提示以后用continue语句从头重新执行循环语句，等待玩家的输入。从而，guess变量一定包含一个合法的整数。之后要对玩家的输入进行判断。如果玩家的猜测太大或者太小，都做出提示。接着把计数器增加1，表示玩家做过一次猜测。最后便是do-while语句的判断:当玩家猜测的数字和随机产生的答案

不同，则再次进入循环，否则便结束循环，执行下面的代码。

四、操作方法

1、运行程序（如图二 …… 此处隐藏：2259字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……