初中语文作文课《作文的开头与结尾》课件[原创]
时间:2025-04-04
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作文的开头与结尾
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开头开头是文章结构的一个重要 组成部分。古人把文章开头称为 “凤头”,就是说文章的开头要 漂亮,给人以先声夺人之感。因 为开头处于文章的醒目处,又好 比乐曲定调,成功与否直接影响 整个作品的得失。
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1、 开头要注意点题写一篇应试作文,时间都比较紧, 难以有充分的准备,因而我们在写开 头时,要注意点题,以便直接切题, 进入主体,这样既不容易离题,也能 使作文紧凑些。 在写一些回忆性的文章或倒叙结构 的文章时,尤应如此。
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那么我们怎样来点题呢? 第一,点题的句子应在开头一段的后半 部分。为什么强调这一点呢?我们有些同 学在点了题后,又扯到不相干的话题上去 了,这样不但未达到点题的目的,而且还 容易成为废话。这是大家要注意的。 第二,点题时可通过映衬句来引出自己 所要记叙的话题。所谓映衬句,就是为了 突出一个事物,故意借用另一个事物予以 映衬的句子。相当于古典诗歌中“兴”的 手法。
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第三,最好直接运用文 章题目里的字来点题。这样 不容易使主体部分的内容偏 离题目。 下面我们来看一些开头:
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1、老师高兴地拿着一张证书给我,此 时我知道我成功了。老师给我竖起了 大拇指。我拿着证书,欣喜地流下高 兴的泪水,我为自己竖起了大拇指。 (《为自己竖起大拇指》) 2、转眼间,毕业在即,我却忘不了我 们的语文老师,忘不了我们那次不很 成熟却很成功的“合作”(《开头》)
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3、爱心是冬日里的一缕阳光,驱散 了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场 甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪 洋中的一个航标,指明了新生的希望。 (《把爱心带给他人》) 4、时间老人牵着我的手带着我走过 了十五个春夏秋冬,蓦然回首,成长 的路上已留下了我一串串由小变大的 脚印。(《成长的脚印》)
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5、在童年的书包里,生长着一 种情感,那是我对语文的牵挂和对 语文的依恋。十多年来,它经历了 时光的考验,而且,它作为我的伴 侣注定要走向永远。回眸身后脚印 里的每一个细节,都布满生活的美 的波纹,荡漾着人生迷人的涟漪。 (《品味语文》)
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2、 开头要对应主体文章的开头不是孤立的。它必 须与主体部分紧密联系。因而,有 时我们在写作文开头的时候,要注 意承接下文、对应主体,尤其是在 开头概括了文章的基本内容的时候。 下面我们来看一篇完整的文章:
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诠释“掌声”掌声是一种鲜活的语言,它表达了 无穷无尽的意义。为自己鼓掌,那是 一种自信;为失败而鼓掌,那是一种 鼓励;为英雄鼓掌,那是一种钦佩; 为祖国的强大而
鼓掌,那是一种喜 悦……
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弱小的你走到起跑线上,面对着 个个身经百战的对手们,面对那长长 的似乎没有尽头的跑道,你害怕了吗? 请高举双手为自己鼓掌吧!为你那敢 于挑战自我的勇气而鼓掌,请让这响 亮的掌声鼓起你的自信,去奔跑吧! 带着这股自信,相信你一定能挑战极 限,战胜自我
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当你呆呆地站在演讲台上,为你刚 刚失败的演讲而痛苦时,当你那晶莹 的泪花溢满眼眶时,突然台下送来一 阵掌声,尽管不是很响亮,也足以像 一副良药,敷在你受伤的创口,像一 汪清泉滋润着你的心田,这时你哭了, 不,那悲伤的泪花瞬间即转变成感激 的泪花,你深深地为鼓励的掌声鞠躬, 这片掌声是如此的珍贵……
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当抗洪英雄讲述着自己用那血肉之 躯抵挡汹涌洪水的事迹时,台下一片 静寂,随着便是一阵经久不息的掌声, 多么热烈的掌声啊!这掌声饱含着人 们对抗英雄的钦佩和深深的谢意。抗 洪英雄哭了,因为人民的掌声是对他 们献身精神的肯定、赞扬,是他们最 大的荣誉。
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当萨马兰奇主席用那庄重的声音告 诉全世界2008年奥运会的主办国是中 国时,亿万中国人沸腾了,他们鼓着 掌,热泪洒满衣襟,此时,也许能最 好地表达他们内心喜悦的方式就是鼓 掌吧!他们用那排山倒海般的掌声来 向世人宣告,中国强大了,中华民族 巍峨地屹立在东方,屹立在世界。
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掌声被赋予了无穷的意义,是人们 宣泄感情的最好方式,用这种方式去 表达对人的肯定,对人的鼓励,或是 喜悦,是最鲜明、最生动、最优美的 语言。 “掌声”不需要诠释,你只要用心 感情,生活中处处有掌声,你也不妨 多鼓掌,为他人,为自己,为那丰富 多彩的人生……
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3、 开头要用好修辞运用修辞是使开头生动形象的最好 方法。最常用的是比喻、排比和引用。 在此,我们作简单的介绍。 用比喻,增强开头的形象。 1、日子一叶一叶地从生命之树飘落, 不经意间,才蓦然发现岁月已给它套 上了16圈年轮。