或百步而后止 或许

直不百步耳 只是，不过

弃甲曳兵——丢掉铠甲，拖着兵器，形容打败仗逃跑时十分狼狈的样子。

五十步笑百步——比喻自己跟别人有同样的缺点或错误，只是程度上轻一些，却讥笑别人。

2.内容分析

孟子对梁惠王提出的问题，似乎是没有进行回答，而是先打了一个比方，不明就里的梁惠王顺着孟子的思路进行了回答。其实，孟子在这里是用了欲擒故纵的手法，让梁惠王不知不觉就进了孟子设下的圈套。孟子的比喻什么意思呢？（讨论之后明确）向梁惠王说明他“移民移粟”的治国方法与邻国的治国不尽心没有质的区别。孟子的这个比喻在全文中的作用是什么呢？我们看下文。

（三）学习课文第四段

1.字词句学习

（1）指名阅读，之后正音：（多媒体展示）

数cù 罟gǔ 洿wū池 鸡豚tún 狗彘zhì

庠xiáng序 孝悌tì 饿莩piǎo

（2）强调重点字词“胜”、“树”、“畜”、“检”、“涂”、“颁”（多媒体展示）

谷不可胜食也 尽

树之以桑 种

鸡豚狗彘之畜 饲养

狗彘食人食而不知检 制止

涂有饿莩而不知发 同“途”

颁白者不负戴于道路矣 颁，同“斑”

（3）翻译句子（多媒体展示）

A.谨痒序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

B.是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’？

C.王无罪岁，斯天下之民至焉

（4）状语后置句和宾语前置句（多媒体展示）

申之以孝悌之义

未之有也