浙科版生物选修一选修三早读内容(一)
时间:2025-07-05
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浙科版生物选修一和选修三知识点早读内容。
第一章基因工程
一、工具酶的发现和基因工程的诞生
1、基因工程的概念:
(1)广义的遗传工程:泛指把一种生物的遗传物质(细胞核、染色体脱氧核糖核酸等)移到另一种生物的细胞中去,并使这种遗传物质所带的遗传信息在受体细胞中表达。
(2)基因工程:
就是把一种生物的基因转入另一种生物体中,使其产生我们需要的基因产物,或者让它获得新的遗传性状。基因工程的核心是构建重组DNA分子。由于基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的,因此又叫做DNA重组技术。
(3)基因工程诞生的理论基础:
DNA是遗传物质的发现、DNA双螺旋结构的确立、遗传信息传递方式的认定。
2、基因工程的基本工具
(1)“分子手术刀”——限制性核酸内切酶(限制酶)①来源:主要是从原核生物中分离纯化出来的。
②功能:能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并能切割(使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开),因此具有专一性。
③结果:能将DNA分子切割成许多不同的片段。
备注:不同DNA分子用同一种限制性核酸内切酶切割形成的黏性末端都相同;同一个 DNA分子用不同限制性核酸内切酶切割,产生的黏性末端一般不相同。
(2)“分子缝合针”——DNA连接酶
①作用:将具有末端碱基互补的2个DNA片段连接在一起(缝合磷酸二酯键)形成的DNA分子称为重组DNA分子。因此,DNA连接酶具有缝合DNA片段的作用,可以将外源基因和载体DNA连接在一起。(3)“分子运输车”——载体——质粒
①载体具备的条件:
1)能在受体细胞中复制并稳定保存。
2)具有一至多个限制酶切点,供外源DNA片段插入。
3)具有标记基因,供重组DNA的鉴定和选择。
②最常用的载体——质粒:
质粒在细菌中以独立于拟核之外的方式存在,是一种特殊的遗传物质,并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。最常用的质粒是大肠杆菌的质粒。
③其它载体:噬菌体的衍生物、动植物病毒
二、基因工程的原理和技术
1、基因工程的基本原理:
是让人们感兴趣的基因(即目的基因)在宿主细胞中稳定和高效地表达。
为了实现基因工程的母版,通常要有多种工具酶、目的基因、载体和宿主细胞等基本要素,并按照一定的程序进行操作:目的基因的获得、重组DNA的形成、重组DNA导入受体细胞(宿主细胞),筛选含有目的基因的受体细胞、基因表达。
2:目的基因的获得:
即获得我们所需要的基因,如人的胰岛素基因。
(1)目的基因:是指能编码蛋白质的结构基因。
(2)获得目的基因的两种方法:
①目的基因的序列已知:用化学方法合成目的基因。如胰岛素基因
或用聚合酶链式反应(PCR)扩增目的基因
②目的基因的序列未知:建立一个包括目的基因在内的基因文库,从基因文库中找到目的基因
3、形成重组DNA分子:
就是将目的基因与载体DNA连接在一起。
通常是用相同的限制性核酸内切酶分别切割目的基因和载体DNA(如质粒),就会在目的基因和载体DNA 的两端形成相同的黏性末端,然后用DNA连接酶将目的基因和载体DNA连接在一起,形成重组DNA分子。
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4、将重组DNA分子导入受体细胞
用适当的方法将形成的重组DNA分子转移到合适的受体细胞中。
常用的受体细胞有大肠杆菌、枯草杆菌、酵母菌和动植物细胞等。
如用质粒作载体,宿主细胞应选择大肠杆菌,用氯化钙处理大肠杆菌,增加大肠杆菌细胞壁的通透性,使含有目的基因的重组质粒进入大肠杆菌宿主细胞。
植物细胞:农杆菌转化法
动物细胞:显微注射法
5、筛选含有目的基因的受体细胞:
并不是所有细胞都接纳了重组DNA分子,因此需要筛选含有目的基因的受体细胞。采用选择培养基筛选。
6、目的基因的表达:目的基因在宿主细胞中表达,能产生人们需要的功能物质。
生物选修1基础知识整理
实验1 大肠杆菌的培养和分离
1.大肠杆菌是革兰氏性(异化作用类型)的肠道杆菌,其细胞壁由组成。
2.大肠杆菌在肠道中一般对人害,有些菌株可以侵袭肠粘膜并产生,但任何大肠杆菌进入人的,都会对人体产生危害。
3.大肠杆菌在基因工程技术中被广泛的应用,它的是最常用的运载体,它也是基因工程中常用的
。
4.细菌的扩大培养使用培养基;分离使用培养基。
5.涂布分离需要先将培养的菌液稀释,通常稀释倍。
6.划线分离使用的器具是;涂布分离使用的是。两者操作简单的是,分离效果好的是。
7.培养基配好之后要先调节PH,细菌通常在环境生长,霉菌要求在环境生长。培养基加入氯化钠目的是。
8.各种器皿、培养基一般用法灭菌,但培养基若含葡萄糖则需适当,含尿素则需用
。如何可知培养基灭菌是否充分?
9.实验器具灭菌后放入60℃-80℃的烘箱烘干去除水分,目的是;实验用棉花不能是脱脂棉,原因是。
10.将大肠杆菌接种到液体培养基后,将三角瓶 …… 此处隐藏:853字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……