2016-2017年最新青岛版(六三制)小学数学三年级下册《数据的收集与整理》优秀教

《数据的收集与整理》教案1

教学目标

一、知识与技能

经历简单的数据收集和整理过程，了解调查测量等简单的收集数据的方法，能用表格和条形图表示数据整理的结果。

二、过程与方法

通过对数据的简单分析，体会运用数据进行表达交流的作用，感受数据蕴含的信息。

三、情感态度和价值观

在与同伴合作进行统计活动的过程中，增强合作意识，形成初步的实践能力。

单元教学重点：借助真实、贴近学生生活实际的情景，激发学生参与统计活动的兴趣。教学重点

学会分类整理数据的方法

教学难点

提高学生收集数据、整理数据和分析数据的能力，培养学生的数据分析观念。教学方法

小组合作

课前准备

课件

课时安排

1

教学过程

1

一、导入新课

1、学生观察情境图。

2、提出问题：

你能提出什么问题？

二、新课学习

1、出示班级学生体检身高情况。

生：全班同学身高增长情况怎么样？

师：我改怎样分析，才能看出身高情况？

生：先调查一下每个同学的身高增长情况

需要测量出每人现在的身高

查一下去年的身高记录，算出身高增长几厘米？分小组进行调查填表

2