对临床医学教学方法改革的探讨

摘 要：随着时代的不断进步，教学中培养临床能力的方式已经变成了将知识和技能相结合的教学模式，同时这也是深化和提高医学教育不断改革和发展的重要举措。根据我国的基本国情，我国的临床医学教学应理论与实践相结合，调动学生的课堂积极性，使学生更加深入地了解临床知识，成为全方位发展的人才。 关键词：临床医学；教学方法；改革

在21世纪的大背景下，临床医学教学模式的改变成为社会进步的必然结果。临床医学这门学科不仅需要理论，更需要实践，需要不断总结经验。

1 临床医学教育制度曾面临的困境

1.1太过重视理论知识，缺少实践能力

医学实验课程结构太过枯燥，内容陈旧，没有一定的科学性，改革创新不够，缺乏灵活性、直观性。在学校内，由于经费、教学人才的短缺等各种原因，没有对临床本科院校课程体系进行了解，没有及时对实验仪器进行更新，没有编写出临床与社会发展相融合的实验教材，没有制定培养全方位发展人才的教学计划。同时，由于扩招导致入学人数增加，人均临床见习和实习的病床数减少，学生的动手机会、与患者的接触机会减少，造成学生只有理论知识，而缺乏实践能力。

1.2课堂枯燥，教学方式太过单一

现如今，大学的教学模式太过单一，学生几乎丧失了思考的能力。