2020年春电大小学数学教学研究形成性考核 形考任务四

2020年春电大小学数学教学研究形成性考核

形考任务四

一、单项选择题（每题4分，共80分）

题目1

下列不属于数学性质特征的是（）。

选择一项：

A. 抽象性

B. 应用广泛性

C. 客观性

D. 严谨性

正确答案是：客观性

题目2

传统的小学数学课程内容的呈现具有螺旋递进式的体系组织、逻辑推理式的知识呈现和（）等这样三个特征。

选择一项：

A. 以计算为主线

B. 模仿例题式的练习配套

C. 论述体系的归纳式

D. 训练体系的网络式

正确答案是：模仿例题式的练习配套

题目3

新世纪我国数学课程内容从学习的目标切入可以分为知识与技能、数学思考、解决问题以及（）等四个纬度。

选择一项：

A. 空间观念

B. 数与代数

C. 情感与态度

D. 统计与概率

正确答案是：情感与态度

题目4

下列不属于儿童数学问题解决能力发展阶段的是（）。

选择一项：

A. 符号运算阶段

B. 学会解题阶段

C. 理解结构阶段

D. 语言表述阶段

正确答案是：学会解题阶段

题目5

儿童形成空间观念的主要知觉的障碍主要表现在空间识别障碍和（）等两个方面。

选择一项：

A. 性质理解障碍

B. 视觉知觉障碍

C. 空间想象障碍

D. 空间描述障碍

正确答案是：视觉知觉障碍

题目6

儿童在数学能力的结构类型中所表现出来的差异主要有分析型、几何型和( )三种。

选择一项：

A. 具体型

B. 概括型

C. 计算型

D. 调和型

正确答案是：调和型

题目7

下列不属于在建立概念阶段的主要教学策略的是（）。

选择一项：

A. 生活化策略

B. 多例比较策略

C. 操作分类策略

D. 表象过渡策略

正确答案是：生活化策略

题目8

从逻辑层面看，在小学数学运算规则学习中，主要包含运算法则、运算性质和（）等一些内容。

选择一项：

A. 数的认识

B. 简便运算

C. 运算方法

D. 理解算理

正确答案是：运算方法

题目9

在小学数学运算规则教学的规则的导入阶段中常见的策略有情境导入、活动导入和（）等。

选择一项：

A. 经验导入

B. 算理导入

C. 问题导入

D. 练习导入

正确答案是：问题导入

题目10

皮亚杰的前运算阶段为主向具体运算阶段过渡阶段，相对于布鲁纳的分类来说，就是（）阶段。

选择一项：

A. 符号式阶段

B. 映象式阶段向符号式阶段过渡

C. 动作式阶段

D. 映象式阶段

正确答案是：动作式阶段

题目11

属于以学生面对新的问题，形成认知冲突为起点，通过在教师引导下的自学，并在集体质疑或小组讨论的基础上形成新的认知为特征的小学数学课堂学习的活动结构的是（）。

选择一项：

A. 以自学尝试为主线的课堂教学的活动结构

B. 以实验操作为主线的课堂教学的活动结构

C. 以问题解决为主线的课堂学习的活动结构

D. 以信息探索为主线的课堂教学的活动结构

正确答案是：以自学尝试为主线的课堂教学的活动结构

题目12

下列不属于客观性知识的是（）。

选择一项：

A. 图形分解的思路

B. 不同量之间的关系

C. 数的概念

D. 运算规则

正确答案是：图形分解的思路

题目13

一般地看数学问题解决的过程，主要运用的策略有算法化、顿悟和（）等。

选择一项：

A. 探究启发式

B. 逆推法

C. 尝试错误法

D. 逼近法

正确答案是：探究启发式

题目14

儿童在解决数学问题过程中的理解问题阶段也称作（）。

选择一项：

A. 理解联想阶段

B. 明确条件阶段

C. 感觉阶段

D. 问题表征阶段

正确答案是：问题表征阶段

题目15

下列不属于常见教学手段的是（）。

选择一项：

A. 辅助学具

B. 音像资料

C. 计算机技术

D. 操作材料

正确答案是：音像资料

题目16

问题的主观方面就是指（）。

选择一项：

A. 问题的中间状态

B. 问题空间

C. 问题的起始状态

D. 问题的目标状态

正确答案是：问题空间

题目17

在儿童的几何思维水平的发展阶段中，处于描述（分析）阶段被认为是（）。选择一项：

A. 水平

B. 水平0

C. 水平1

D. 水平2

正确答案是：水平2

题目18

下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是（）。

选择一项：

A. 注重问题解决

B. 注重数学交流

C. 注重数学应用

D. 注重解题能力

正确答案是：注重解题能力

题目19

下列不属于小学数学学习评价价值的是（）。

选择一项：

A. 反馈价值

B. 甄别价值

C. 诊断价值

D. 导向价值

正确答案是：甄别价值

题目20

数学问题解决的基本心理模式是理解问题、设计方案、（）和评价结果。选择一项：

A. 执行方案

B. 调查资料

C. 填补认知空隙

D. 反思修正

正确答案是：执行方案

二、论述题（共20分）

题目21

文本论述：要求学生在学习完 …… 此处隐藏：1028字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……