尝试教学法实施方案

“尝试教学法”实施方案

为了推进我校优质高效课堂建设，提升教育教学质量，特制定“尝试教学法”实施方案。

一、实施步骤：

学习推广尝试教学法分三个阶段：

第一阶段：学习借鉴、初步应用（2012年3月-4月）

1. 成立尝试教学法实施领导小组，制定实施方案，确定实施班级、教师。

2. 印发尝试教学法材料，广泛宣传，转变师生认识。

3. 观看尝试教学法课堂教学光盘，分析此类课堂教学模式特征。

4. 分析总结洋思经验、杜郎口经验、尝试教学法的异同。

5. 讨论制定导学案的设计要求，确定课堂教学模式。

6. 以组内赛课为载体，对实施教师的课堂教学进行听、评、议。

第二阶段：总结成败、应用提高（2012年4月-5月）

1．以第一阶段工作为基础，总结课堂教学之成败并印发学习。

2．举办尝试教学法经验交流大会，推广成功经验。

3．确定校内尝试教学示范课，组织全体教师听、评、议。

4．组织实施教师学习其它学校尝试教学的成功经验。

5．学校组织检测，评估课改工作。

第三阶段：完善教学模式、深化课改（2012年6月）

1．分析前段课改，完善学科教学模式。

2．“尝试教学法”课堂教学大比武。

3．表彰奖励。召开表彰奖励会，对实验中表现突出的先进个人、优秀班级、优秀教研组长、优秀学生进行表彰奖励，为下阶段的实施奠定基础。

4．依据成功课堂补充实施要求、保障制度，确保长期推广应用。

三、保障措施

（一）实施领导小组

组 长：

组 员：

（二）教学模式：三阶段七步骤

尝试教学法实施方案

第一阶段：自学探究（约25分钟）

1.回顾相关旧知识，提出尝试新问题

2.根据导学案中教学目标，提出尝试问题，引导学生进行尝试。

3.根据尝试困惑，自学课本，发现知识。

4.尝试练习，应用知识解决问题。

5.合作交流、反馈展示、互相点评。

第二阶段：点拨解疑（约10分钟）

6.教师点拨——根据学生的尝试结果，教师有针对性的讲解，对学生的尝试结果进行评价。

第三阶段：巩固小结（10分钟）

7.二次尝试、练习巩固、拓展提升。

（三）实施要求

1.课前制定并印发导学案。

2.各学科必须根据学科、课型确定切实可行的教学模式。

3.学生尝试学习不少于30分钟，教师讲解不多于15分钟。

4.对学生课堂学习实行星级管理。

5.组织学生进行小组合作学习，充分发挥组长管理带动作用，调动学生全部全面参与。

6.详细记录课后记载，定期召开反思会。

7.严格落实学校听、评、议课制度。

8.课堂教学要遵循“先学后教、以学定教；先练后讲、练在当堂”“自主学习、全面发展”的理念。

9. 教务处制定课堂教学评价量表，并定期评选优质课进行奖励。

10. 对学生定期检测，评估课改工作，调整课改方案。

11．学校组建由主管领导、教研组长组成的验评组，对教师的课堂教学进行评估。 12．将课堂教学评估量化纳入年度考核。