2019-2019七年级生物上册第一单元测试卷

班级姓名座号评分

一、选择题（本大题共500小题，每小题2分，共100分）

1.请说出下面哪个不是生物

A.生石花

B.木耳

C.宠物猪

D.蠕虫病毒

2.下列说法正确的是

A.植物能自己制造有机物，生活不需要营养物质

B.动物不能自己制造有机物，所以它们生活所需要的营养物质就是有机物

C.对植物来说，二氧化碳是营养物质

D.无机物不能为生物提供能量，所以不是营养物质

3.“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”该诗句描写的生命现象是

A.生物的生长发育 B .生物的遗传和变异

C .生物对刺激的反应 D.生物能适应一定的环境

4.“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话体现了小草的生命现象是

A.需要营养

B.能生长

C.能呼吸

D.能排泄废物

5.智能机器人大胜围棋高手，但它不是生物，下列哪项能作为判断标准？

A.是否耗能

B.能否运动

C.能否说话

D.能否生殖

6.“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是

①生物能生长繁殖②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异

A.①②

B.③①

C.③④

D.③②

7.盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，这一现象说明生物

A.能对外界刺激作出反应

B.能进行呼吸

C.能排出身体内产生的废物

D.生活需要营养

8.生物能够表现出非生物所不具有的生命现象.下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是

A.种豆南山下，草盛豆苗稀

B.离离原上草，一岁一枯荣

C .夜来风雨声,花落知多少 D.床前明月光，疑是地上霜

9.在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端滴连通.在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液。根据生物的特征分析，这一现象说明生物能

A.进行呼吸

B.进行运动

C.生长和繁殖

D.对外界刺激作出反应

10.种植在同一片天地内的玉米，其形态结构基本一样，但由于水肥条件的差异而导致玉米有高有矮，这说明生物体

A.能对各种刺激作出反应

B.具有遗传和变异现象

C.能够生长和发育

D.能够繁殖后代

11.“一猪生九仔,连母十个样”，这句话描述的生物特性是

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A.生长

B.需要营养物质

C.遗传和变异

D.能排出体内废物

12.对外界刺激作出反应是生物的基本特征之一，下列不属于该基本特征的是？

A.大豆种子浸在水中会膨胀发软

B.人体受到外界抗原刺激会产生抗体

C.蜗牛受到触碰会缩回壳内

D.向日葵的花盘受太阳影响会向日转动

13.生物圈中的生物都具有的共同特征是

A.能进行活动

B.能繁殖后代

C.能进行反射

D.能呼吸并消耗氧气

14.调查中不应该

A.有明确目的

B.详细记录

C.凭个人喜好取舍

D.真实记录

15.下列关于调查的叙述中，错误的是

A.调查是科学探究的常用方法之一

B.调查时首先要有明确的目的和调查对象

C.调查过程要如实记录

D.不论调查的范围多大，都必须逐个调查

16.当我们要对长白山原始森林中某种植物的密度进行调查时，我们最好采用哪种方法

A.根据想象做预测即可B．随便选去一块地区作样本

C.全部逐一调查D．随机选取几块地区作为样本，然后求平均值

17.按照生活环境分，下列生物属于水生生物的是

A.家鸽

B.壁虎

C.海带

D.柳树

18.依据生物的形态结构特点，可以将生物分为

A.植物、动物和其他生物

B.陆生生物和水生生物

C.作物、家禽、家畜、宠物

D.低等生物和高等生物

19.下列归类错误的是

A.牛、马、羊都是家畜

B.杨树、海带、菊花都是植物

C.荷花、鲤鱼、河蟹都是水生生物

D.花生、玉米、月季都是农作物

20.下列哪一种不是科学探究的基本方法

A.观察法

B.估算法

C.调查法

D.实验法

21下列哪一诗句反映了在自然界中生物之间的作用是相互的

A.向阳花木早逢春

B.兔死狐悲

C.春江水暖鸭先知

D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

22．在海洋深处，很少有珊瑚礁和珊瑚虫，造成这种现象的非生物因素是

A.空气

B.阳光

C.温度

D.水

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23．下列属于生物对环境适应的是

A.风调雨顺时瓜果获得大丰收

B.沙漠中的仙人掌其叶变成刺状

C.夏天温度升高霉菌繁殖速度加快

D.蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力

24．阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方。形成这一现象的主要非生物因素是

A. 阳光

B. 水

C. 温度

D. 空气

25．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，”造成这一差异的非生物因素是A．光 B．水分 C．温度 D．湿度

26．仙人掌适宜生活在沙漠里，影响它生活的非生物因素是

A．水分 B．空气 C．温度 D．土壤

27．生物既能适应环境，也能影响环境。下列实例中能体现生物影响环境的是A. 北方多种树木入冬会自动落叶 B. 仙人掌的叶变成刺

C. 部分宠物犬进入盛夏脱毛

D. 大树底下可乘凉

28．在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是

①青蛙②蚯蚓③黏虫④蛇⑤甘薯⑥猫头鹰

A．①②③ B．①④⑤ C．②⑤⑥ D．④⑤⑥

29．下列生物中属于种间合作关系的是

A．水稻和稗草 B．猫和老鼠 C．人和猪 D．蚂蚁和蚜虫

30．下列这些相互关系中，属于寄生现象的是

A．一只鸟在树上筑巢 B．蝙蝠给仙人掌传授花粉

C．蚊子吸人血 D．血吸虫在人体内生活

31．沙漠里的一种鼠白天躲在洞里并且将洞口封住，夜间才出来活动。能正确解释这种现象的是

A．鼠类对外界刺激产生的一种本能反应

B．鼠类捕食行为的一种方式

C．鼠类白天在为繁殖工作作准备

D．鼠类对沙漠环境的一种适应

32．冬天的雷鸟脱掉灰色羽毛长出白色羽毛，这是它对环境的

A．影响 B．适应 C．改变 D．影响和适应

33．下列实例哪项不能反映生物对环境的适应

A．竹节虫的身体与竹枝极为相像

B．骆驼刺的地下根系很发达

C．企鹅、北极熊生活在寒冷的极地，它们的皮下有厚厚的脂肪

D．蝌蚪离开了水一段时间后就会死亡

34．陆生植物的蒸腾作用是对环境的一种

A．适应 B．竞争 C．影响 D．适应和影响

35．下列实例中不能反映生物影响环境的是

A．森林净化空气，调节气候

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B．蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力

C．浮游生物大量繁殖，导致水质恶化

D．蚂蚁搬家

36.下列不能称为生态系统的是

A. —个湖泊

B. —片草原

C. 一片草原上的所有的动物

D. —个池塘

37.“蝗螂捕蝉，黄雀在后”描述了捕食关系，但不构成食物链，根本原因是

A. 无生产者

B. 无分解者

C. 无能量流动动

D. 无物质循环38．在“草→兔→狐狸”这个食物链中，如果狐狸被大量捕杀，则草的数量会A. 增加 B. 减少

C. 先减少后增多

D. 先增多后减少

39．捕杀森林中的全部肉食动物后，鹿、兔等植食动物的平均奔跑速度将会A．减低 B．提高

C．不变 D．先减低后提高

40．某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的

A．生产者 B．分解者

C．消费者 D．食物链

41．下列是一些池塘中常见的生物①鱼类②藻类③水生甲虫④池边杂食动物⑤水蚤，将上述各生物构成一条食物链，其次序为

A．④→①→②→③→⑤ B．②→⑤→③→①→④

C．③→②→①→⑤→④ D．②→⑤→④→③→①

42．物质和能量在食物链的传递中单向递减，而农药残留在食物链中却

A．少量增加 B．富集

C．减少 D．不传递

43．下列不能完整表示食物链的是

A. 花生→鼠→蛇

B. 树→虫→啄木鸟

C. 水稻→蝗虫→青蛙

D. 小虾→小鱼→大鱼

44．生物圈的范围包括

A．大气圈、水圈、岩石圈

B．大气圈底部、水圈大部、岩石圈表面

C．水圈、大气圈

D．大气圈底部、水圈全部、岩石圈表面

45．生物圈是指

A．地球上的全部生物

B．地球上的部分生物及其生存的环境

C．地球上的全部生物及其生存的环境

D．大气圈、岩石圈和水圈

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46．黄羊、跳鼠等善于奔跑的动物，一般生活在哪种类型的生态系统中？A．森林生态系统 B．草原生态系统

C．农田生态系统 D．水域生态系统

47．在自然生态系统中，生物种类越多，食物链和食物网越复杂，其自我调节能力越强。下列生态系统中，自我调节能力最强的是

A. 农田生态系统

B. 森林生态系统

C. 草原生态系统

D. 池塘生态系统48．下列生态系统中，生物种类最多的是

A．森林生态系统B．农田生态系统

C．草原生态系统D．城市生态系统

49．生物圈是人类与其他生物的共同家园，我们必须保护生物圈。下列叙述正确的是

A. 人口过快增长不会带来自然资源匮乏问题

B. 对污水、垃圾无害化处理可减轻环境污染

C. 生物资源无需保护就能实现可持续开发利用

D. 多利用大阳能等清洁能源不能缓解空气污染

50. 北方农谚中说“清明前后种瓜点豆”。清明前后适合播种，此时影响播种的非生物因素主要是

A.温度

B.空气

C.土壤

D.阳光

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