家长学校课堂计划、章程

发布时间：2024-11-17

阜宁县合利中心小学

2011年度家长学校工作计划

一、办学目的

家庭是社会的细胞，是孩子接受教育的第一所学校，而父母则是孩子的第一位老师，也是孩子最亲近的终身教师。家庭教育是人类一切教育的起点和基础。“教先从家开始”，家庭教育不仅关系到少年儿童的健康成长和千家万户的幸福，而且关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量，才能提高学校教育质量。开办家长学校旨在向家长宣传党和国家的教育方针，政策及改革发展趋势；讲授中学生生理、心理知识，探讨家庭教育正确方法；改善家庭教育环境，使家长掌握教育科学知识，树立新颖“教学观念”；交流家庭教育成功经验，从而使家庭教育与学校教育形成合力。近年来，我校在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社区教育相结合中发挥了重要作用。为进一步贯彻落实《家庭教育指导工作大纲》，切实加强对家长学校的指导和管理，特制定如下计划：

二、办校目标

家庭教育是国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，是全面推进素质教育的一项重要任务。根据国务院《关于基础教育改革和发展的决定》和《全国家庭教育工作“十五”计划》的要求，其具体目标是；

1．向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策。

2．向家长传授科学的家庭教育知识，树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。

3．向家庭宣传介绍为人父母，应有良好表率作用，应保持良好的家庭育人环境。

4．加强家庭、学校教育的联系，适应新的教育形式，解决新形式下的新问题。

5．交流和探讨教育子女的好经验和好方法。

6．使家长受教育率巩固在95%以上，掌握家庭教育知识率达80%以上。

三、具体措施

1．建立家长学校组织领导机构，加强对家长学校工作的指导，落实活动经费，制定相关规章制度，使家长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。

2．根据家长委员会的建设，进一步与广州空军后勤部队、周矶派出所、养老院、红军闸、高场交警中队等单位建立联谊关系，充分发挥德育基地的作用，聘请老领导为委员会顾问、有社会威望和影响的家长为委员会委员，各班学生家长为委员会成员。家长委员会负责日常具体工作，每学期由委员会组织家长进行2－3次家教知识讲座，组织家长为学校出谋划策。学校定期评选模范家长。

3．学校不定期地聘请社会及校内的一些热心家庭教育事业，具有较高专业知识和修养的专家、老师为家长上课。通过学习，帮助家长树立科学的家教理念，及时解决子女在成长过程中发生的不良行为，确保他们健康快乐地成长。

4．定期召开家长会和开展家长开放周活动。

学校要求每班每学期至少召开一次家长会。家长会的形式可以多种多样，或交流对话，或专家报告和咨询，或家长、教师、学生联欢，通过多种多样的形式，增进相互感情和了解。开展家长开放日活动，开放日期间，家长可以到教室听科任教师讲课，了解教师的教学思路，掌握孩子课堂学习情况，及时与学校领导和教师交流教子的经验方法，提出自己的意见。

四、办校形式：

开放性课堂教学、生动性专题讲座、实效性经验介绍相结合。

五、活动安排

三月份：

调整家长委员会委员成员

四月份：

留守学生家长会

五月份：

班级家长会

六月份：

学困生家长培训会

九月份：

各班家长会

十月份：

行为习惯有偏差的学生家长培训

十一月份：

教学开放周活动

十二月份

家长教育经验交流会

实施建议：

（一）认真办好家长学校，提高家庭教育水平。

1、每学期分别对各年级家长普遍授课3至5次，通过各种方式，如讲座、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。

2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。如对七年级学生家长开学初进行专题讲座，指导家长帮助孩子度过一个转折期，其次是对毕业班学生家长，在临毕业前进行中考心理辅导专题讲座。

（二）切实加强指导管理，提高办学水平

1、家长学校领导小组成员要经常开会，研究现状及对策。

2、定期组织家长学校的授课教师进行培训，不断提高办学质量。

3、家长学校授课内容要有针对性，不仅宣传科学的家庭教育知识，还要宣传有关法律、法规。在条件许可时还应订阅一些家教杂志作为辅助材料。

4、家长学校采用灵活多样的教学方法。如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月一个年级家长半日开放活动，针对某个热点问题的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。

5、建立家长学校的激励机制。如每年一次评选十佳“好家长”活动、家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等。

6、切实发挥家长委员会作用。从不同层次、不同类型的学生家长中组成家长委员会，包括多种类型家长。定期召开会议，了解家长的思想动态，对学校办学提出合理化建议，帮助学校进一步提高办学质量。

7、学校重大活动由家长参与，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教育的发展。

8、建立班主任“三必访”制度（特殊家庭学生、留守学生家庭及家庭中偶发事件的学生），一年中对所任班级学生全面普访一次。

9、健全教师与学生谈话制度，创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。

10、提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求教师掌握做家长工作的技巧。

阜宁县合利中心小学

2011．3

阜宁县合利中心小学

家长学校章程

第一章总则

第一条：为了优化育人环境，完善学校、家庭、社会有机结合的教育体系，特成立周矶中学“家长学校管理委员会”。

第二条：家长学校管理委员会是在校长的领导下，学生家长直接参与学校教育的一种组织形式，是学校教育有益的补充和发展，是学校争取更多的社会力量（人力、物力）办好学校的主要途径。

第三条：本会宗旨：支持、参与学校的教育工作，努力实现学校、社会、家庭教育一体化，优化育人环境，为培养社会主义事业接班人做出贡献。

第二章会员条件

第四条：个人思想、文化素质较高，有一定的教育理论基础，热爱教育、热心公益事业。

第五条：有组织协调能力、有号召力，能保障参与活动的时间。

第三章任务

第六条：学习、宣传党的教育方针，提高对关心保护青少年健康成长的重大意义的认识。

第七条：了解学校教育工作现状，研究、探讨当代青少年学生的特点、教育规律，对学校的教育教学工作提出积极建议。

第八条：支持、参与学校教育工作，各方面共同配合，齐抓共管，形成教育合力，为学生的健康成长创造良好的校园、社会、家庭环境、提高教育效果。

第九条：帮助学校发展社会实践、国防教育和劳动教育基地，发动社会各方面支持教育，为改善学校的办学条件做出贡献。

第十条：协调家长之间、社会部门与学校、班级之间的关系，协助上级部门对学校教育管理引起争议的问题进行仲裁。

第四章组织结构

第十一条：家长委员会下设：班级家长学校指导小组、年级家长学校领导小组、学校家长学校委员会三级组织。

第十二条：班级家长学校指导小组由家长民主选举五至七名,设组长一名，年级家长学校领导小组由各班级家长学校指导小组组长组成，并从中产生年级家长学校领导小组组长1名，副组长1－2名。年级家长学校领导小组组长为学校家长学校委员会成员，学校家长学校委员会中经推举产生主任1名，副主任1－2名（并特邀办事处关工委领导为名誉主任）。第十三条：主任、副主任由委员民主协商产生，根据学生变动情况，每年对家长委员会进行调整、增补。

第十四条：每学期第二个月月初召开一次全体委员会议。

第十五条：家委会成员每学期通过听课、参观、笔谈、对话等形式参加学校活动，了解学校教育情况、起督导作用。

第十六条：各级家长组织须通过学校的相应机构协商而开展活动。

第五章附则

第十七条：班级家长学校指导小组在每年秋季新生入学两个月后产生，每届班级家长学校指导小组至班级学生毕业为止，中途每学期根据实际而适当增减。

第十八条：学校各级家长组织，定期开展各类活动每学期不少于两次。

第十九条：学校校长、年级组长、科任老师可列席家长委员会有关会议，听取家长委员会建议，但不得参加有关决议的表决。

家长学校学员守则

1、树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。

2、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培养子女遵守社会公德习惯，增强子女法律意识和社会责任感。

3、关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。

4、培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康发展。