对应人教版九年级化学第六单元课题三二氧化和一氧化碳,结合本人实际情况作了与教材不一样的处理,将其中验证与水反应的实验,直接选用与石蕊试液的各种混合情况。

对应人教版九年级化学第六单元课题三二氧化和一氧化碳,结合本人实际情况作了与教材不一样的处理,将其中验证与水反应的实验,直接选用与石蕊试液的各种混合情况。

1. 有人牵着一条狗走进爪哇 的毒谷，狗晕倒了，人却 安然无恙；当人弯腰欲救 狗时，人也晕倒了，这是 为什么呢？2.谜语：它可以翻手为云，覆手为云， 是“植物的粮食”、“灭火的先锋”、 “墙壁的粉刷匠”,也是造成温室效 应的罪魁祸首之一。它是一种什么物 质？

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第六单元 碳和碳的氧化物 课题3 二氧化碳和一氧化碳(第1课时) 制作者 陈美玲

对应人教版九年级化学第六单元课题三二氧化和一氧化碳,结合本人实际情况作了与教材不一样的处理,将其中验证与水反应的实验,直接选用与石蕊试液的各种混合情况。

关于二氧化碳这种物质，你能归纳出它的性 质有哪些呢？

1、无色无味的气体 2、密度比空气大 3、能溶于水 4、不能支持燃烧也不能燃烧 5、能使澄清的石灰水变浑浊 6、不能支持呼吸小结

对应人教版九年级化学第六单元课题三二氧化和一氧化碳,结合本人实际情况作了与教材不一样的处理,将其中验证与水反应的实验,直接选用与石蕊试液的各种混合情况。

活动与探究一：二氧化碳的密度是否大于空气？

二氧化碳性质：密度比空气大.flv.flv

现象 分析

向烧杯中倾倒二氧化碳时，下面的蜡烛先熄 灭，上面蜡烛后熄灭。 这说明密度比空气大,同时二氧化 碳不能燃烧，也不能支持燃烧。

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为什么有人走进菜窖会突然晕倒,怎样检验并避免这种事故?二氧化碳密度比空气大，聚积在地势低，又不通风的 地方，如菜窖， 菜窖里的菜会有呼吸作用排放出大量二氧化碳，空气 不流通，二氧化碳就堆积起来，使得供呼吸的氧气含 量变少了，人晕倒是因为急性缺氧，二氧化碳不能供呼吸

检验：可以用蜡烛或其他东西点燃了放到菜窖里面，如 果蜡烛灭了，就说明二氧化碳含量很高，要先开窖通气 一段时间以后再进去返回

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活动与探究二：二氧化碳是否能溶于水？实验1 将少量紫色石蕊试液倒入装有稀盐酸的试管中，振荡 并观察记录实验现象，一小段时间后，加热试管并观 察记录实验现象。

现象实验2

倒入紫色石蕊后溶液由无色变成红色，加 热后红色不变

将少量紫色石蕊试液倒入装有蒸馏水的试管中， 振荡并观察记录现象。

现象

倒入紫色石蕊后，溶液由无色变成紫色

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实验3(1)取少量蒸馏水 于试管中，备用 现象

(2)将实验室制取二氧化碳 气体的装置中导管插入上述盛 有少量蒸馏水的试管中，观察 记录实验现象。

导管口有气泡冒出

(3)将少量紫色石蕊试液倒入 第(2)步的试管中，振荡并观 察记录实验现象。 (4)观察完(3)的现象后， 对该试管进行加热，观察并记 录实验现象。 (5)将上述加热后的试管待冷 却后，再通入二氧化碳气体， 观察并记录实验现象

现 象

倒入紫色石蕊后溶 液由无色变成红色

现 溶液由红色 象 变成紫色， 现 溶液由紫色变 象 成红色

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现象盐酸+石蕊+ 加热 溶液有由无色 变成红色，变 成红色加热后 红色不变 溶液由无色变 成紫色

分析盐酸溶液能使紫色石蕊试 液变红，且盐酸较稳定 蒸馏水不能使紫色石

蕊试 液变红

石蕊+水

水+二氧化碳 导管口有气泡 冒出 水+二氧化碳 由无色变成红 色 +石蕊 水+二氧化碳 +石蕊+加热 二氧化碳 + (4)后的溶 溶液由红色变 成紫色 溶液有紫色变 成红色 二氧化碳能溶于水，且 溶于水后，能生成和稀 盐酸的性质类似的物质， 使石蕊试液变红，但是 这种物质不稳定，加热 后会分解。

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小结：

1、二氧化碳能溶于水2、二氧化碳能与水发生化学反应生 成新物质

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二氧化碳气体能溶于水，通常1体积的水约能溶解1 体积的二氧化碳，增加压强还会溶解得更多些 为什么打开汽水瓶盖，有大量的泡沫溢出？

冒出的气泡是二氧化碳气，而二氧化碳在 水里的溶解度随压力增加而增大，汽水里 的二氧化碳是在高压下打入汽水瓶并溶解 在汽水里面，打开瓶盖的时候压力下降， 二氧化碳的溶解度减少，多余的二氧化碳 就变成气体放出形成泡沫。返回

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化学性质1、二氧化碳能与水发生化学反应生 成新物质这种物质叫碳酸，碳酸能使紫色的石 蕊溶液变成红色。 CO2+H2O====H2CO3

碳酸很不稳定，容易分解为二氧化碳和水，受 热时分解更快。 H2CO3=====CO2↑+H2O当加热时，碳酸分解，从溶液中逸出二氧化碳，所以 变红色的溶液又变成紫色。

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现在你可以解释这里面 的原因了吗？我们都知道可口可乐是碳 酸类饮料，水里面溶解了 大量的CO2,那么为什么 称为“碳酸饮料”呢，在 CO2溶解过程中又发生了 什么变化呢？

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以前我们经常说，检验二氧化碳 气体选用什么样的试剂？它的原 理是什么呢？ 答：将气体通入澄清石灰水如果有白色 浑浊产生说明是二氧化碳气体 化学性质2、二氧化碳能使澄清的石灰水 变浑浊。 CO2+Ca(OH)2====CaCO3↓+H2O氢氧化钙 碳酸钙

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讨论为了使用石灰浆[Ca(OH)2]抹的墙壁 快点干燥，为什么常在室内生个炭火盆？ 为什么开始放炭火盆时，墙壁反而变得 潮湿？

[解答]因为木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与石灰浆反应生成碳酸钙沉淀和水， 所以墙壁越来越硬，刚开始放炭火盆时， 墙壁反而潮湿。返回

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一、二氧化碳的物理性质通常状态下是无色无味的气体，易溶于水，密度比空气大。

二、二氧化碳的化学性质1、CO2不能燃烧，也不支持燃烧，不能支持呼吸

2、CO2 能与水反应生成碳酸

CO2

+ H 2O

H2CO3

碳酸不稳定，常温下会发生分解 H CO = H O + CO ↑ 2 3 2 2

3、 CO2能使澄清的石灰水变浑浊。CO2+Ca(OH)2====CaCO3↓+H2O 4、CO2能够参与光合作用产生有机物

可用于检验二氧化 碳气体