中华文化与民族精神复习导学案

人教版思想品德中考总复习第五课导学案

课题：中华文化与民族精神

一、学习目标：

学习重点：

中华文化博大精深；继承、发扬、传播中华文化；民族精神，生生不息。 学习难点：

感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。 学法指导： 自主 合作 探究 学习时数：1课时 学习流程设计：

[自主学习]根据下列提纲，自主复习，合作讨论，重点背诵，教师指导

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[典例分析]小组合作完成下列问题 一、选择题

1．从诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”到公安局长任长霞，亲民爱民、嫉恶如仇、爱憎分明；从范仲淹“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”到

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雷锋“人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的”；从顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”到邓小平“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民”，这说明 （ ）

①中华民族传统美德具有生生不息、历久弥新的品质 ②随着时代的变化和实践的发展，中华民族的传统美德也在不断丰富和发展③中华民族的传统美德对于今天中国人的价值观念具有深刻的影响④中华民族传统美德薪火相传

A．① B．②③ C．①④ D．①②③④ 2．中国是一个拥有五千多年灿烂文明的古国，有着优秀的文化传统。我们应该高度重视和保护这些文化，弘扬中华民族的优秀文化。中华民族的优秀文化包括 （ ）

①中国古代科技方面的文化 ②以爱国主义为核心的中华民族精神 ③中国古代的思想文化 ④长城、故宫等世界著名建筑艺术

A．①③④ B．①②④ C．①②③④ D、②③④ 3．“树无根不活，人无根不立。”只有把民族精神融入到自己的血液中，我们才有奋斗的激情和动力，并通过自己的努力实现中华民族的伟大（ ）

①天下兴亡，匹夫有责②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③艰难困苦，玉汝于成 ④天行健，君子以自强不息 ⑤人生在世，吃穿二字

A．①②④⑤ B．①②③④ C．①②③④⑤ D．②③④⑤ 4．如果民族崛起仅仅意味着物质发达而不包括精神凝聚与思想升华，这样的崛起进程是不能支撑多久的。海外曾有人评价中国的留学生外语好、数学好，就是不太了解长城、黄河，不太了解文天祥、史可法，基本没看过《史记》、《资治通鉴》。这说明（ ）

A．我国青少年都很善于学习外国文化 B．我们必须继承所有中国文化 C．我们必须重视民族精神的培养 D．我们不应受外来文化的任何影响

复兴。下列选项中，能体现我国民族精神的句子有

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5．材料一:只要是华夏子孙,无论身处什么地方、什么国家,总是割不断他们的故乡情;只要是华夏子孙,无论身处什么地方、什么国家,尊老爱幼、尊师重教、勤俭节约、认祖归宗等中华传统都会顽强地表现出来 华夏子孙就是靠这些文明纽带,世世代代、生生不息地维系起来。

材料二:“七·七事变”后,日本全面侵华,中华民族面临巨大的灾难,在灾难面前,中华儿女不退缩、屈服,中国人民英勇的抗击日本侵略者,无数优秀中华儿女牺牲在抗日战场上.坚持八年,终于取得胜利。

材料三:中宣部、教育部决定,将每年9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”,以中华传统美德和革命传统为重点,集中开展宣传教育活动。

(1) 结合材料一,请你谈谈中华传统文化有什么影响? (2) 材料二中,中华民族为什么能这样做?

(3) 中华文化与传统美德、民族精神有何内在关系? (4) 我们青少年应如何弘扬和培育民族精神? 思路点拨：

(1)中华传统文化是维系中华民族团结的纽带,它对中国人的价值观点、生活方式、中国的发展道路乃至世界文化的发展,都具有深刻的影响和重大作用。

(2)在五千多年的发展历程中,中华民族形成了爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.它是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、助胜强敌与困难的不竭力量之源。

(3)优秀传统文化孕育了传统美德,民族精神是优秀传统文化、传统美德的精髓,民族精神又推动了中华文化与传统美德的完善与发展。

(4) ①努力学习中华文华, 继承中华传统美德,推动文化的丰富和发展。②明确民族精神的重要意义,承担起弘扬和培育民族精神的责任。③结合时代和社会发展要求,不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。④努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,谱写民族精神的新篇章。 作业设计

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完成中考指导相关习题 学习反思 教学反思

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课题：中华文化与民族精神（练习课）

学习目标：

通过练习，引导学生基本掌握本课重要知识点，提高分析和解决问题的能力及对知识的灵活运用能力。 学习重、难点：

提高分析和解决问题的能力及对知识的灵活运用能力。 学法指 …… 此处隐藏：1785字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……