一年级上册11~20各数的认识《解决问题(数数策略)》课件
时间:2025-07-11
时间:2025-07-11
11~20各数的认识
解决问题(数数策略)
一、复习旧知小朋友们,我们已经 学过了哪些数?
按要求数数:
12 19 8 数到 16 。 从20 18 数到 10 。 14
复习
小朋友们,我在第几节车厢?
复习我在他前面1节车厢。
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20小朋友们,你们知道最后 一节车厢是几号吗?
二、探究新知
小丽和小宇之间有几人?
你知道了什么?
小丽排第 10 。 不包括小丽也不 小宇排第 15 。 是什么意思? 包括小宇。 又知道了什么?
“之间”是什么 意思?
从前面数,小丽排 从前面数,小宇排在第 10个。算上她 15在第 。他前面还有 14个 有10个人。 人,小丽也在他前面。
怎样解答?11、12、13、14
可以数一数。
我来画一画。
第10
第15
第10
第15
小丽和小宇之间有4人。
三、知识运用5、 6、 7
“ 之间”不包括 有什么要注意的吗? 两人之间有几人? 第8 两头的人。
第4
xīnɡ qī sì 星 期 四
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数字游戏:4和9之间有几个数字? 10和16之间有几个数字? 5和9之间有几个数字?
15和20之间有几个数字?
大考验:我和小青之间有3人。
我排第14。小青
小刚
我排 第3
我排 第12两人之间有几个人?
我排第15
我排 第19
两人之间有几人?